（）。一种相思，两处闲愁。北宋·李清照《一剪梅》

《一剪梅》是李清照写给丈夫赵明诚绝交的词 李清照的词《一剪梅》中，才下眉头下一句是什么 李清照的词《一剪梅》中，才下眉头下一句是什么 “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”是谁的词？（） “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”是谁的名句()   写出《一剪梅•红藕香残玉簟秋》（宋·李清照）原文及其释义。 花自飘零水自流。__，__。选自李清照《一剪梅.红藕香残玉簟秋》（） 李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中的簟是什么意思 李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中的簟是什么意思 一剪梅中描述的植物 歌曲《一剪梅》的原唱是？（） “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。"从词的风格来判断,此句应出自()   阅读《声声慢》教学实录(节选)，按照要求答题。 (播放安雯演唱的《月满西楼》MTV) 师：这么美的歌声把我们一起带进了课堂，同学们知道这首歌曲的名字叫什么吗?歌词化用了哪位词人的哪首词? 生：李清照的《一剪梅》。 师：那咱们来一起背诵一遍这首词。(师生齐背《一剪梅》) 师：同学们，在初中时我们就学过这首词，谁能给大家当一回小老师，介绍一下李清照及其《一剪梅》的情感内涵、创作风格。 (生展示相关资料并进行讲解) 师：刚才这位同学的讲解仿佛又把我们带回了九百多年前的北宋年间那个秋天的傍晚，荷花凋零，凉意微微。在这首词中，大家觉得李清照的情绪若要用一个字来概括的话，应该是什么字? 生：“愁”字。 师：如果在这个“愁”前面加上定语的话。应该是怎样一种“愁”? 生：相思之愁。甜蜜的愁，闲愁。 师：在李清照的前期代表作《一剪梅》中，作者表现出的是一种闲愁和闺愁；今天，我们一起来破译李清照后期代表作《声声慢》中的无限愁情。 对上述教学实录(节选)的分析，不正确的一项是()。 阅读《声声慢》教学实录(节选)，按照要求答题。 (播放安雯演唱的《月满西楼》视频) 师：这么美的歌声把我们一起带进了课堂，同学们知道这首歌曲的名字叫什么吗?歌词化用了哪位词人的哪首词? 生：李清照的《一剪梅》。 师：那咱们来一起背诵一遍这首词。(师生齐背《一剪梅》) 师：同学们，在初中时我们就学过这首词，谁能给大家当一回小老师，介绍一下李清照及其《一剪梅》的情感内涵、创作风格。 (生展示相关资料并进行讲解) 师：刚才这位同学的讲解仿佛又把我们带回了九百多年前北宋的那个秋天的傍晚，荷花凋零，凉意微微。在这首词中，大家觉得李清照的情绪若要用一个字来概括的话，应该是什么字? 生：“愁”字。 师：如果在这个“愁”前面加上定语的话，应该是怎样的一种“愁”? 生：相思之愁，甜蜜之愁，闲愁。 师：在李清照的前期代表作《一剪梅》中，作者表现出的是一种闲愁和闺愁；今天，我们一起来感受李清照后期代表作《声声慢》中的无限愁情。 对上述教学实录(节选)的分析，不正确的一项是( )。 阅读《声声慢》教学实录片段，按照要求答题。(播放安雯演唱的《月满西楼》视频)师：这么美的歌声把我们一起带进了课堂，同学们知道这首歌曲的名字叫什么吗?歌词化用了哪位词人的哪首词?生：李清照的《一剪梅》。师：那咱们来一起背诵一遍这首词。(师生齐背《一剪梅》)师：同学们，在初中时我们就学过这首词，谁能给大家当一回小老师，介绍一下李清照及《一剪梅》的情感内涵、创作风格。(生展示相关资料并进行讲解)师：刚才这位同学的讲解仿佛又把我们带回了九百多年前北宋的那个秋天的傍晚，荷花凋零，凉意微微。在这首词中，大家觉得李清照的情绪若要用一个字来概括的话，应该是什么字?生：“愁”字。师：如果在这个“愁”前面加上定语的话，应该是怎样的一种“愁”?生：相思之愁，甜蜜之愁，闲愁。师：在李清照的前期代表作《一剪梅》中，作者表现出的是一种闲愁和闺愁。今天，我们一起来感受李清照后期代表作《声声慢》中的无限愁情。对上述教学实录的分析，不正确的是()。 李清照的《一剪梅》是婉约派的代表作，选出下列诗句中和该词风格相同的一项是（） 台湾歌手费玉清的《一剪梅》传唱不息，其实一剪梅是个词牌名，请问这个词牌名出自哪位词人的哪句词 台湾歌手费玉清的《一剪梅》传唱不息，其实一剪梅是个词牌名，请问这个词牌名出自哪位词人的哪句词 写出《一剪梅红藕香残玉簟秋》（宋·李清照）原文及其释义 流光容易把人抛，（）。（蒋捷《一剪梅·舟过吴江》）