学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（）
A. 克伦威尔担任“护国主“
B. 章西女王是印度的民族英雄
C. 玻利瓦尔领导南美独立战争
D. 罗伯斯庇尔被送上断头台
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学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（）
A.克伦威尔担任“护国主“ B.章西女王是印度的民族英雄 C.玻利瓦尔领导南美独立战争 D.罗伯斯庇尔被送上断头台
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学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是（）
A.《南京条约》 B.1900年八国联军发动侵华战争 C.1898年百日维新 D.中国近代史是一部中华民族的抗争史
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学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中，属于史实表述的是（）
A.1931年日军发动九一八事变.占领了沈阳 B.日本731部.队是一支细菌战部.队 C.1949年北平国共和谈最终破裂 D.国共两党.合则利.分则弊
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学习历史要分清哪些是史实，哪些是观点，下面是关于秦朝的历史叙述，属于观点的是（）
A.公元前221年秦王嬴政灭齐国，完成统一 B.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家 C.公元前209年陈胜、吴广在大泽乡领导起义 D.公元前207年刘邦率军队攻下咸阳，秦朝灭亡
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学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是（）
A.刻在龟甲或兽骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟 B.哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆 C.孔子，名丘，字仲尼，系春秋时期鲁国陬邑人也 D.卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据
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史论结合是学习历史的重要方法，要求我们必须分清哪些是史实，哪些是论点。下列表述属于“论点”的是（ ）。
A.二战后.一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路 B.赫鲁晓夫针对斯大林模式的弊端，实行了政治经济方面的改革措施 C.从1989年下半年开始，东欧各国社会制度发生了变化 D.社会主义国家必须要有有效的监督体制和合理的符合国情的民主制度
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正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史史实的是（）
A.炎帝是中华原始农业的创始人 B.孔子主张“有教无类“ C.“丝绸之路“有利于东西方经济文化的交流 D.科举制度是扼杀人性的罪恶制度
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下列哪些观点是历史唯物主义的观点()
A.大多数人的意志是社会发展的决定力量 B.人民群众是创造历史的决定力量 C.物质资料生产方式是社会发展的决定力量 D.阶级斗争是社会历史发展的决定力量
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下列哪些观点是人本主义学习理论的观点（）
A.学习质量是学习者意义建构能力的函数，而不是背诵记忆教师讲授内容能力的函数 B.学习是自我发起的，即使在其动力或刺激来自外界时，但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的 C.当学生了解到学习内容与自身需要相关时，学习的积极性最容易激发 D.学习是由学生自我评价的，因为学生最清楚这种学习是否满足自己的需要
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下列观点属于社会—历史批评观点的是（）
A.寓教于乐 B.歌谣文理，与世推移 C.辨于味然后可以言诗 D.文本同而末异
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下列哪些属于墨子的观点（）
下列关于学习的观点中，属于建构主义观点的是（）
下列哪些观点属于《大学》的纲领？
下列哪些观点是正确的？（）
下列哪些观点是正确的（）
下面这些观点哪些是属于老子的（）
认知建构理论的学习观点有哪些?
下列哪些是边沁认可的观点？()
以下哪些是班杜拉“社会学习理论”的观点?（ ）
下列属于历史唯心主义观点的是（ ）。
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简述发现学习有哪些作用？（布鲁纳观点）
下列哪些属于差别交往理论的主要观点?()
下列不属于学习认知理论的观点是（）
下列属于联结主义学习观的观点是（）
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )。
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学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。
下列哪些观点与
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