爱达模式的四个步骤依次是（ ）
A. 引起注意、激发兴趣、促使行动、产生欲望
B. 引起注意、产生欲望、激发兴趣、促使行动
C. 引起注意、激发兴趣、产生欲望、促使行动
D. 产生欲望、引起注意、激发兴趣、促使行动
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爱达模式的四个步骤依次是（ ）
A.引起注意、激发兴趣、促使行动、产生欲望 B.引起注意、产生欲望、激发兴趣、促使行动 C.引起注意、激发兴趣、产生欲望、促使行动 D.产生欲望、引起注意、激发兴趣、促使行动
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整理资料的四个步骤依次是（）
A.整理分类 B.整理分类 C.复查 D.比较分析 E.比较分析
答案
整理资料的四个步骤依次是
A.整理分类、复查、核实、比较分析 B.整理分类、比较分析、复查、核实 C.复查、核实、整理分类、比较分析 D.比较分析、复查、核实、整理分类 E.比较分析、整理分类、复查、核实
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区域勘探的四个步骤依次是（）。
答案
整理资料的四个步骤依次是
A.复查、核实、比较分析 B.比较分析、复查、核实 C.核实、整理分类、比较分析 D.复查、核实、整理分类 E.整理分类、复查、核实
答案
国外营销学者对营销活动进程的归纳，代表性的理论有“爱达公式”和“迪伯达公式”。根据“爱达公式”，销售进程的四个阶段依次是（）。
A.引起注意、激发兴趣、促动欲望、导致行动 B.发现需求、激发兴趣、促使接受、导致行动 C.引起注意、增强信任、促使接受、导致行动 D.发现需求、增强信任、促动欲望、导致行动
答案
简·爱的成长经历很明显分为四个阶段，按其所在环境依次是
答案
简•爱的成长经历很明显分为四个阶段，按其所在环境依次是
A.里德太太家―圣约翰家―洛伍德学校―桑菲尔德庄园 B.里德太太家―洛伍德学校―圣约翰家―桑菲尔德庄园 C.洛伍德学校―里德太太家―桑菲尔德庄园―圣约翰家 D.里德太太家―洛伍德学校―桑菲
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儿童探索学习模式的四个层次从易到难依次是（）
A.认识模式、描述模式、扩展模式、创造模式 B.描述模式、认识模式、扩展模式、创造模式 C.认识模式、描述模式、创造模式、扩展模式 D.描述模式、认识模式、创造模式、扩展模式
答案
商业银行的风险管理模式大体经历了四个阶段，依次是()。
A.负债风险管理模式阶段——资产负债风险管理模式阶段——资产风险管理模式阶段——全面风险管理模式阶段 B.被动负债风险管理模式阶段——主动负债风险管理模式阶段——资产负债风险管理模式阶段——全面风险管理模式阶段 C.资产负债风险管理模式阶段——资产风险管理模式阶段——负债风险管理模式阶段——全面风险管理模式阶段 D.资产风险管理模式阶段——负债风险管理模式阶段——资产负债风险管理模式阶段——全面风险管理模式阶段
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