孤独症患儿对环境、日常生活习惯等常常固执地要求一成不变，一旦发生变化就会焦虑不安，这属于（）。
A. 社会交往能力缺陷
B. 沟通交流障碍
C. 局限的兴趣和行为
D. 感觉异常
E. 智能和认知障碍
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孤独症患儿对环境、日常生活习惯等常常固执地要求一成不变，一旦发生变化就会焦虑不安，这属于（）。
A.社会交往能力缺陷 B.沟通交流障碍 C.局限的兴趣和行为 D.感觉异常 E.智能和认知障碍
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下列符合环保要求的日常生活习惯是()
A.常用塑料袋 B.使用一次性餐具 C.使用节能电器 D.乱扔垃圾
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对患者的日常生活习惯教育指导，错误的是（）
A.禁止饮酒 B.禁食海鲜 C.限盐摄入，每天不能超过6g/d D.限制高脂肪性饮食 E.严格限制高蛋白饮食
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名词解释：幼儿日常生活习惯教育
答案
幼儿日常生活习惯教育常用的方法
答案
下列日常生活习惯符合环保的是（）
A.常用塑料袋 B.使用一次性餐具 C.使用节能电器 D.乱扔垃圾
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下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是()。
A.洗手、刷牙的基本方法 B.关心周围的卫生 C.初步掌握换牙、护牙的知识
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穿衣、如厕、从事家务活动都是培养孤独症儿童日常生活活动能力的重要干预内容（）
A.正确 B.错误
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幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为()
A.整体示范讲解法 B.分解示范讲解法 C.发现示范讲解法
答案
外向孤独症，指某些人在日常生活中很善于交际、有很好的人缘，但是内心往往多愁善感，不喜欢刻意地找人诉说。看似“外向”，实则“孤独”，没有可以倾诉内心情感的朋友。
根据上述定义，下列不属于外向孤独症的是（）。
A.李姐是职场精英，工作中总能结识到很多好朋友，但却很少向她们倾吐心声 B.淘淘和朋友在一起的时候特别开朗、活泼，但是一遇到陌生人马上就变得沉默寡言 C.王芳在学校里很受欢迎，但王芳心情烦闷时却总喜欢一个人待着 D.赵靓人缘很好，有很多朋友，但她伤心时想找人聊聊，却不知道该找谁
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一般而言训练儿童的日常生活习惯比较适用的方法是
幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
孤独症患儿治疗方法不包括（）
结核病患者在日常生活中，应保持什么样的生活习惯
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若该患儿诊断为儿童孤独症，以下关于孤独症的说法正确的有哪些
孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括（）
以下日常生活习惯中不属于腰椎自我保护措施的是()
以下日常生活习惯中不属于腰椎自我保护措施的是()
孤独症患儿处于中、重度智力低下（）
孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（）
下列哪位女作家习惯用外貌、穿戴、日常用品等描述女性人物的生活条件、环境与生活习惯?()
从1943年至今，人类不断地在孤独症领域取得新的研究结果，但是肯纳医生对孤独症的最初形容与归纳依旧影响着现今对孤独症的了解与诊断。孤独症的四个标志性特征为（）
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症？( )
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症
下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症 ( )
克氏孤独症行为量表得分（ ），可能为孤独症
孤独症行为筛查量表要求评定者与儿童至少生活的时间
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