关于教学的内涵，理解正确的有
A. 教学不等于课堂教学
B. 教学实质是一种认识活动
C. 教学的本质就是智育
D. 教学是教师“教”与学生“学”
查看答案
相关试题
换一换
关于教学的内涵，理解正确的有（）
A.教学是以教师的“教”为主体活动 B.教学实质是一种认识活动 C.教学的本质就是智育 D.教学不等于课堂教学 E.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
答案
关于教学的内涵，理解正确的有
A.教学不等于课堂教学 B.教学实质是一种认识活动 C.教学的本质就是智育 D.教学是教师“教”与学生“学”
答案
关于教学的内涵，理解正确的有（）
A.教学不等于课堂教学 B.教学实质是一种认识活动 C.教学的本质就是智育 D.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
答案
对“教学”内涵的理解，下列正确的有
A.教学是以“教”为中心的活动 B.教学既包括教师的“教”也包括学生的“学” C.教学不等于课堂教学 D.教学的本质就是智育
答案
对“教学”内涵的理解，下列表述正确的有（）
A.教学是以教为中心的活动 B.教学既包括教师的教，也包括学生的学 C.教学不等于课堂教学 D.教学的本质就是智育
答案
关于大数据的内涵，以下理解正确的是（）
A.大数据就是很大的数据 B.大数据在不同领域，又有不同的状况 C.大数据里面蕴藏着大知识 D.大数据还是一种思维方式和新的管理
答案
关于大数据的内涵，以下理解正确的是（）
A.大数据里面蕴藏着大知识、大智慧、大价值和大发展 B.大数据还是一种思维方式和新的管理、治理路径 C.大数据就是很大的数据 D.大数据在不同领域，又有不同的状况
答案
关于领导的内涵，下列选项中理解正确的是（）
A.领导意味着资源和权力 B.领导是指挥的同义词 C.领导本质是一种影响力 D.领导就是决策和命令
答案
关于中国梦的科学内涵理解正确的有
答案
关于教学反思，理解正确的是（）
A.：反思能帮助教师从教书匠走向教育家 B.：是一种通过提高参与者自我觉察水平来促进能力发展的手段 C.：反思是教师着眼于自己的活动过 D.：教学反思的内容中不包括学生的
答案
热门试题
下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。
下列关于人力资源的理解准确有（）
关于新时代我国社会主要矛盾内涵的理解正确的有
对杜甫《望岳》一诗理解正确有（ ）。
以下关于“教学”概念的理解正确的是（ ）。
关于概念教学的有效方法，正确的理解是（）
关于实事求是思想路线科学内涵的理解正确的是（）。
关于实事求是思想路线科学内涵的理解，正确的是（）。
关于实事求是思想路线科学内涵的理解正确的是（ ）。
对税收的内涵理解正确的（）。
关于技术构成基本要素内涵与形态的理解，不正确的是：
如何正确理解基本药物的内涵
如何正确理解基本药物的内涵
对税收的内涵理解正确的有（ ）。
以下对营销内涵理解正确的是()
下列关于音乐教学目标的理解不正确的是（）。
根据《药品管理法》，以下关于药品内涵的理解正确的是（）
根据《药品管理法》，以下关于药品内涵的理解正确的是（）
准确理解共享发展理念的内涵，需要准确理解共建、共富、共享的关系，下列关于三者的关系，理解正确的是
根据你对教学评价的理解，关于本课教学评价以下提法不正确的是（ ）。
使用微信扫一扫登录
