全面质量管理就是要经常督促和检查学生执行规章制度情况（）

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（） 全面质量管理的对象就是质量（） 全面质量管理PDCA循环指计划-检查-执行-总结。 全面质量管理PDCA循环指计划-检查-执行-总结（） _（ ）管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。 全面质量管理就是（）过程的管理 全面质量管理的目的就是要减少以致消灭不良品。 全面质量管理的目的就是要减少以至消灭不良品。 全面质量管理的目的就是要减少以至消灭不良品（） 全面质量管理的目的就是要减少以至消灭不良品（） 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（） 与以往的质量管理相比，全面质量管理的特点就是：全面质量管理必须是全员参加的管理、全面质量的管理、全部过程的管理（） 全面质量管理的基本方法就是（）。 与以往的质量管理相比，全面质量管理的特点就是（） 通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。 通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。 通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（　　）。 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动我们称之为（　） 根据全面质量管理的思想,工程项目的全面质量管理是指对()的全面质量管理。 根据全面质量管理的思想，工程项目的全面质量管理是指对的全面质量管理