在询问发现人看到的燃烧部位时，必须了解他发现这种情况时所处的位置。（）

询问伤情时还应重点了解哪些情况 询问伤情时还应重点了解哪些情况 当发现病人有某一精神症状时，你应该继续询问以下哪些情况（　） 当发现患者有某一精神症状时，你应该继续询问以下哪些情况（） 当发现病人有某一精神症状时，你应该继续询问以下哪些情况（） 当发现患者有某一精神症状时，你应该继续询问以下哪些情况 探水钻进时，发现（）情况时，必须停止钻进 护士巡视病房时，发现张先生输液不滴，注射部位肿胀，主诉疼痛，检查无回血。这种情况可考虑为（） 发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝 坏处想，这种现象称为（ ）。 发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为( )单选 教师发现幼儿不高兴时，应主动询问情况帮助他们化解消极情绪（　　） 民/警到达现场后，应了解，询问火灾发现人、报警人、现场职工或旅客等知情者，了解火场中有无人员被困，被困人员的位置、数量等（） 在询问既往患病情况时应注意着重了解（）。 接班时，询问上班情况，了解上班支架工作情况和顶板情况及（） 调查询问最先发现起火的人和报警人，主要应调查询问等内容（） 网管监测发现蓄电池处于放电状态时，通过网管查看两路交流输入情况，网管监测发现两路交流无输入或输入电压异常，通信段调度指挥中心、现场车间联系供电部门，询问了解两路交流情况（） 运行中发现哪些异常情况时必须紧急停机（） 发现设备异常情况时，必须立即按下（）按钮 油船上当单独一人发现失火时，必须（）。 发现科学事实是指经过研究、探索等看到或找到前人没有看到和找到的科学事物。这种说法（ ）