苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意（）。
A. 热爱、尊重和严格要求相结合的原则
B. 坚持正面教育的原则
C. 集体教育和个别教育相结合的原则
D. 教育的一致性和一贯性原则
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苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意（）。
A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则 B.坚持正面教育的原则 C.集体教育和个别教育相结合的原则 D.教育的一致性和一贯性原则
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苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在幼儿德育中应注意( )。
A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则 B.坚持正面教育的原则 C.集体教育和个别教育相结合的原则 D.教育的一致性和一贯性原则
答案
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵 中产生要改正错误的意志力。”这启示我们要坚持（ ）。
A.尊重学生和严格要求学生相结合的原则 B.因材施教原则 C.集体教育和个别教育相结合的原则 D.知行统一原则
答案
敏感性、同情心和义务感属于苏霍姆林斯基提出的：
答案
中国大学MOOC: 苏霍姆林斯基著述丰富，下列作品为苏霍姆林斯基所著。（ ）
答案
苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（）
A.儿童的健康状况 B.儿童的思维能力 C.儿童的家庭状况 D.儿童的动手能力
答案
苏霍姆林斯基听课法有（）。
A.诊断性听课 B.专题性听课 C.检查性听课 D.个案观察式听课
答案
苏霍姆林斯基的著作有（）
A.《帕夫雷什中学》 B.《家长教育学》 C.《给儿子的信》 D.《给教师的信》 E.《教育诗》
答案
苏霍姆林斯基的教育思想是( )：
A.A和谐教育思想 B.B教学过程最优化 C.C教学发展观 D.D全面发展观
答案
苏霍姆林斯基的和谐教育思想。
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热门试题
苏霍姆林斯基认为，怎样培养共青团员的上进心（）
苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心
苏霍姆林斯基教育思想的核心是（ ）
苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。
苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括：
苏霍姆林斯基强调，（）是教育最重要的力量
苏霍姆林斯基说只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（ ）。
苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）。
文中第③段引用苏霍姆林斯基的话有何作用?
在智育方面，苏霍姆林斯基提出把（ ）放在首位
教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）
苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )
苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师要（）。
苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。
苏霍姆林斯基认为，教师应如何与学生谈心谈话（）
评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。
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