单选题

人在感知事物时,各种感官互相协作、相互影响和沟通,一种感官的变化,常会引起其他感官的变化。这种感觉现象叫( )

A. 灵感
B. 通感
C. 情感
D. 美感

查看答案
该试题由用户316****84提供 查看答案人数:48742 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户316****84提供 查看答案人数:48743 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
联系是指事物、现象之间的相互影响、相互作用和相互制约。() 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系() 共模干扰电压,一种是测量本身就具有的相互影响;另一种是被测信号源与DVM间的相互影响造成的干扰电压() 咨询的主客体之间的关系是一种相互影响的()。 “我”和吕纬甫相互影响、互相渗透的对偶式人物() 国家行为体可以通过相互影响和互相需求形成依赖关系。 “我”和吕纬甫相互影响、互相渗透的对偶式人物。() 人们在感知事物的时候,由于特殊的主观动机或外界刺激,对事物产生一种片面的或歪曲的印象。这便是( )。 通过反映人脑的思维过程的每一种层次的加工水平的图,不同层次感知,由此带来的感知水平的相互影响是单向的 婴幼儿最初是用()感知事物属性和事物间关系的 人们在感知事物过程中会产生各种错觉现象,其中视错觉包括() 环境与事物之间也是相互渗透和相互影响的,这说明行政环境具有()。 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 空间和时间是感知事物的先决条件而不是感知的()。 联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。辩证联系的前提是() 哲学中的联系,是指事物之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用() 观察仅是指用眼睛看,而不是通过各种感觉有目的、有意识地感知事物。() 在哲学上,事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系 以下哪些是小学生感知事物的特点?() 敷设和检修管道时,不应相互影响()
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位