下面既能被2整除，又能被3和5整除的是（）

整数i同时被3和5整除的Python表达式为（）。 以“数a或者能被6整除，或者能被3整除”为前提， (1)加上另一个前提：“数a能被3整除”，能否必然得出结论?为什么? (2)加上另一个前提：“数a不能被6整除”，能否必然得出结论?为什么? 编写程序：由键盘输入一个整数，判断其能否既被3整除又被5整除。 7398能不能被3整除（） 判定闰年year的条件是能被4整除但不能被100整除,或能被400整除的年份,用表达式表示为 写出判断闰年(year)的条件表达式(闰年是能被4整除，但不能被100整除或者能被400整除的年份)（）。 判断整数i能否同时被3和5整除的Python表达式（）。 求[351，432]之间既不能被3整除，也不能被8整除的正整数的个数 输出两位数中所有能同时被3和5整除的数 素数是除了能被1和本身整除，不能被其他整数整除的数。编程求100以内的素数。 “有些偶数不能被3整除”这一判断是( ) 求1900年~2003年所有闰年年号之和 （年号能被400整除的是闰年，或者被4整除但不能被100整除的是闰年） 一个数字能被6整除，若也能被5整除，则下列选项中，不一定正确的是（） 若x2+x3+ax+b能被x2-3x+2整除，则（ ） 在207、570、710和815四个数中，能同时被2、3、5整除的数是哪个数（） 能被13整除的数∶能被17整除的数∶大于10小于100的整数 100以内同时被3，5整除的最大奇数是多少？结果正确的是（） 王老师在教授“2、3、5整除法”时，首先让班上同学任意提出一个数字，他都可以立即回答这个数能否被“2、3、5”整除。在热烈的氛围中，王老师再趁机提出，“大家想知道我为什么能一下子猜出数字是否能被整除吗?”随后进入整除法的教学。这种教学导入方式是()。 从“所有偶数都能被2整除”、“14是偶数”这两个前提出发，推出“14也能被2整除”的结论。这种推理过程属于（）。 下面程序代码的功能是判断输入的整数能否被5或7整除，如果能够整除，则输出该整数。请将划线处代码填写完整includeintmain（）{intm;printf（"Inputm:"）;scanf（"%d",&m）;if（）//能够被5或7整除{printf（"%d",m）;}return0;}