佛降世为何也要变成一个人，还要同人一样的要经过学知利行或生之安行？

一个人不同器官组织的DNA是不一样的。（ ） 领导与管理是不一样的事情，如果一个人经常重视激励，则这个人是一个（）。 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( ) “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( ) 一个篮子里装着五个苹果，要分给五个人，要求每人分的一样多，最后篮子里还要剩下一个苹果，如何分 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这句话强调教师要（　　）。 一个人朗读原稿，一个人数人校对样的饿方法，称为（） “知人知面不知心”说明要认识一个人的本质很难。 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。() 在德育工作中要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。 “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”所体现的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（　　） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（） 一个篮子里装着五个苹果,要分给五个人,要求每人分的一样多,最后篮子里还要剩下一个苹果,如何分(不能切开苹果)? “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） “要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是（）。 ．“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（） 要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人所体现的德育原则是（） “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。