多选题

课程中因文化差异,生存习惯不同的举例有哪几个()

A. 西雅图大陆小女孩救人的例子
B. 红绿灯的例子
C. 两种幼儿园的例子
D. 荷兰少年的例子

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多选题
课程中因文化差异,生存习惯不同的举例有哪几个()
A.西雅图大陆小女孩救人的例子 B.红绿灯的例子 C.两种幼儿园的例子 D.荷兰少年的例子
答案
判断题
世界上存在着文化差异,所以生存习惯是不太一样的。
答案
单选题
文化差异的不同会()
A.主要表现为一些个人问题,需要在项目团队中加以避免 B.主要存在于内部项目干系人之间,而在外部项目干系人之间则不明显,因为文化差异不涉及外部项目干系人 C.能影响工作速度 D.通常不会给组织带来冲突和压力。所以,它不会影响项目团队中的专业人员的绩效及他们实现项目目标的能力
答案
多选题
衡量不同国家文化差异的标准有( )
A.个体主义与团体主义 B.权力差距 C.不确定性的规避 D.价值观念的刚性和柔性 E.跨文化意识
答案
主观题
课程计划有哪几个部分构成?
答案
多选题
课程的考试题型有哪几个()
A.客观题 B.实操主观题 C.选择题 D.填空题
答案
单选题
对待文化差异,不同的人有着不同的态度。下列认识正确的有()①各民族之间存在文化差异,并且有优劣之分②既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值③对于文化差异,应该多沟通④对于文化差异,人们应相互尊重,通过平等交流,达成彼此的理解和包容
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
答案
单选题
“课程要适应地区间的文化差异。”这体现了课程结构的(   )。
A.均衡性 B.综合性 C.选择性 D.统一性
答案
多选题
文化差异产生的原因有()
A.自然地理环境 B.各民族文化的价值观念差异 C.各民族文化传统的差异 D.各民族优越感或民族主义 E.各民族语言上的障碍
答案
多选题
小学核心课程包含哪几个级别()
A.G1 B.G2 C.G3 D.G4
答案
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