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老师在出考题时将某知识点放在一段新材料中,这是影响问题解决的哪一因素发生了改变?( )
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老师在出考题时将某知识点放在一段新材料中,这是影响问题解决的哪一因素发生了改变?( )
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单选题
李老师要求小红复述一遍她刚才教的重要知识点,这是()的表述方式
A.体验性目标 B.结果性目标 C.表现性目标 D.期望性目标
答案
单选题
通过联想,将新材料与头脑中的旧知识联系在一起,赋予新材料更多的意义,这是运用了精细加工策略中的()
A.关键词法 B.谐音联想法 C.语义联想 D.视觉联想
答案
主观题
本节视频中,老师讲错了一个知识点,请你给老师纠正!
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判断题
天中老师讲述这个知识点时有提到“幸福”二字。
答案
主观题
请结合所学知识,分析材料中老师的做法。
答案
主观题
一段反应器出料取样点位号为__
答案
单选题
阅读以下材料,回答 91~92 题:刘老师在上某课时发现班里学生对知识点认知水平不同,于是让高认知水平的同学去图书馆查找资料,通过自学,他们不仅完成了规定的教学任务,而且还归纳整理了知识点。刘老师将这些知识点有选择性地介绍给其他同学,让他们互相学习和讨论,从而推进了全班的学习,提前完成了学习任务。91.刘老师的教学行为体现了什么教学原则()
A.启发性 B.因材施 C.量力性 D.循序渐进
答案
单选题
某教师在讲解某难度较大的知识点时对学生们循循善诱,鼓励学生自己寻找解决问题的办法,该老师遵循了教学的()
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答案
单选题
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A.α波 B. C.β波 D. E.c.θ波 F. G.δ波
答案
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(此知识点有变动)影响国债规模的因素有()
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下列高一知识点中哪一个是难度最大的知识点()
阅读以下材料,回答 91~92 题:刘老师在上某课时发现班里学生对知识点认知水平不同,于是让高认知水平的同学去图书馆查找资料,通过自学,他们不仅完成了规定的教学任务,而且还归纳整理了知识点。刘老师将这些知识点有选择性地介绍给其他同学,让他们互相学习和讨论,从而推进了全班的学习,提前完成了学习任务。92.刘老师的教学过程中主要运用了什么教学方法()
上课时,有的学生虽然双眼望着老师,但是目光呆滞,内心思考着自己的事情。有的学生则始终跟着老师从一个知识点换到另一个知识点。这两类学生分别反映了注意的()
()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。
通过联想,将新材料与头脑中的旧知识联系在一起,赋予新材料以更多的意义,是指精细加工策略中常用的()
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下列高三知识点中哪一个是难度最大的知识点()
下列高二知识点中哪一个是难度最大的知识点()
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本环节属于自我知识点储备自测。用来便于记忆以及理解ACE的相关知识点,建议每天练习。考前必刷,简短的撸一遍全部功能性知识点!()
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