阅读下面一段课文，回答下列问题：<br/>昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。<br/>（1）解释这段文字中画横线字的含义。<br/>聒：<br/>见：<br/>视遇：<br/>（2）将“故今具道所以，冀君实或见恕”译成现代汉语。<br/>（3）将“所操

阅读《宝黛吵架》中的一段文字，回答问题： 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 将“其莳也若子，其置也若弃”译成现代汉语，并说明这句话说明了什么道理? 阅读下面一段短文，然后回答下列 36～38 小题。第 36 题 概括本片段的大意。作者的观点是什么? 阅读文章最后一段，回答下面问题。（6分）①四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？（3分） 阅读《谈时间》中的一段文字，然后回答题。 阅读下面一段课文，回答下列问题：<br/>昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。<br/>（1）解释这段文字中画横线字的含义。<br/>聒：<br/>见：<br/>视遇：<br/>（2）将“故今具道所以，冀君实或见恕”译成现代汉语。<br/>（3）将“所操 阅读下面一段课文，回答下列问题：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。（1）解释这段文字中画横线字的含义。聒：见：视遇：（2）将“故今具道所以，冀君实或见恕”译成现代汉语。（3）将“所操之术多异故也”译成现代汉语。 阅读下面材料，回答问题。星期一， 阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段，回答下列问题。对鹰眼的特点概括得准确的二项是： 阅读《秋水》中的一段文字，回答下面的问题：井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段，回答下列问题。<br/>对鹰眼的特点概括得准确的二项是（） 阅读课文《最后一次讲演》第五段，回答下列问题。选段中最能表现闻一多先生观点的的是哪句话下列说法正确的一项是（） 连锁法：即是将（）进行分解，一段一段地教，最后把全部连结起来教。 请为本课文设计一段导入语。 阅读下面一段课文，回答下列问题：呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。（1）解释这段文字中画横线字的含义。原：（2）这段文字在全文中的作用是什么 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 阅读下面一段课文，回答下列问题：<br/>其乡日丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪家富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活，且硕茂早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。<br/>（1）解释这段文字中画横线字的含义。<br/>蕃：<br/>（2）概括这一段文字的主要内容 阅读下面一段古文,解答文后提出的问题 秦穆公使賈人載鹽,微諸賈人。賈人買百里奚以五羖羊之皮, 阅读下面一段资料，判断在给出的几种说法中不正确的是（） 把课文第一段翻译成现代汉语。