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为提高诊断试验的特异度,对几个独立实验可()
单选题
为提高诊断试验的特异度,对几个独立实验可()
A. 串联使用
B. 并联使用
C. 先串联后并联使用
D. 要求每个实验假阳性率低
E. 要求每个实验特异度低
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为提高诊断试验的特异度,对几个独立实验可()
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个实验假阳性率低 E.要求每个实验特异度低
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为提高诊断试验的特异度,对几个独立试验可( )。
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个试验假阳性率低 E.要求每个试验特异度低
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为提高诊断试验的特异度,对几个独立试验可:
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个试验假阴性低 E.要求每个试验灵敏度低
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为提高诊断试验的特异度,对几个独立试验可()。
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个试验假阴性低
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为提高诊断试验的特异度,对几个独立试验可()。
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个试验假阳性率低
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为提高诊断试验的灵敏度,对几个独立实验可()
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个实验假阳性率低 E.要求每个实验特异度低
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为提高诊断试验的灵敏度,对几个独立可
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联 D.要求每个试验假阳性率低 E.要求每个试验特异度高
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单选题
为提高诊断试验的灵敏度,对几个独立试验可()
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个试验假阳性率低 E.要求每个试验特异度低
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单选题
为提高诊断试验的灵敏度,对几个独立试验可()。
A.串联使用 B.并联使用 C.先串联后并联使用 D.要求每个试验假阳性率低
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