新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、繁荣、破坏、（）四个时期。

简述我国教育心理学的发展历程 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。 1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》，这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期（　）。 美国教育心理学初创期大致为（ ）。 教育心理学的发展经历了几个阶段 教育心理学大致经历了（ ）、（ ）、（ ）、完善时期等四个时期。 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。 中国共产党成立90多年来，党章经历了多少次修改？ 中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书 中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学，在（　　）出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。 教育心理学的发展经历了哪几个阶段？() 美国教育技术的发展大致经历了()。 新中国成立60多年来，我国经济区域结构实现了从低水平不协调到各具优势、协调发展转变，下列说法错误的是() 新中国成立60多年来，我国经济区域结构实现了从低水平不协调到各具优势、协调发展转变，下列说法错误的是（　　）。 幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段( ) 1924年，我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。（　　） 中国教育心理学家廖世承在1924年出版了《教育心理学》一书，这是中国较早的一本教育心理学教科书。() 新中国成立以来，中国科技发展经历了（） 我国教育心理学家认为心智技能的形经历的三个阶段是（） 新中国成立以来，我国小学数学教育先后经历了（）次重大改革