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新中国成立50多年来,我国教育心理学的发展大致经历了()、繁荣、破坏、()四个时期。

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简述我国教育心理学的发展历程 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。 1963年出版了潘菽主编的《教育心理学》,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期( )。 美国教育心理学初创期大致为( )。 教育心理学的发展经历了几个阶段 教育心理学大致经历了( )、( )、( )、完善时期等四个时期。 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。 中国共产党成立90多年来,党章经历了多少次修改? 中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学,在()出版了《教育心理学》一书,这是中国较早的一本教育心理学教科书 中国教育心理学家廖世承借鉴英国的教育心理学,在(  )出版了《教育心理学》一书,这是中国较早的一本教育心理学教科书。 教育心理学的发展经历了哪几个阶段?() 美国教育技术的发展大致经历了()。 新中国成立60多年来,我国经济区域结构实现了从低水平不协调到各具优势、协调发展转变,下列说法错误的是() 新中国成立60多年来,我国经济区域结构实现了从低水平不协调到各具优势、协调发展转变,下列说法错误的是(  )。 幼儿教育心理学的发展经历了以下几个阶段( ) 1924年,我国教育心理学家廖世承编写出版的《教育心理学》是中国较早的一本教育心理学教科书。(  ) 中国教育心理学家廖世承在1924年出版了《教育心理学》一书,这是中国较早的一本教育心理学教科书。() 新中国成立以来,中国科技发展经历了() 我国教育心理学家认为心智技能的形经历的三个阶段是() 新中国成立以来,我国小学数学教育先后经历了()次重大改革
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