数量词“100”译成英文是（）

数量词可以充当主语、谓语。 （ ） 下列动词后的数量词是补语的是() 下列数量词的搭配，符合普通话规范的是 下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（） 会说一些数量词，如两个，三个，多，少（） 下列短线的数量词组中，充当的句法成分和其他不同的一个是（） 学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。（ ） 市场调查报告中数量词用得较多，因为市场调查离不开数字，很多问题要用数字说明。 学前儿童一般先掌握实词，然后掌握虚词，而实词的掌握又按照“名词—动词—形容词—数量词”的顺序发展 “对不起。”译成英文是（） 打蛋机译成英文是（） 英文How much is it?译成中文是（）？ 古人在交际或著述中，谈及年龄，除了直接用数量词，还常使用隐喻、转喻和借助诗词、典故来代称。下列选项中，代称与所表示的年龄对应不正确的是（） 英文You are welcome.译成中文是（）。 “投递员”译成英文是carrier。 “投递员”译成英文是carrier（） 英文长度量词“英尺foot”起源于什么？ 收件人翻译成英文是（）。 英文That’s a good idea.译成中文是（）。 将“跟踪查询”翻译成英文是（）