编题计划是在明确测验目的之后，为测验所设计的一个基本框架，或称测验编制蓝图。主要需考虑的因素有：（）。

在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。 在拟定测验编制计划时，通常需要制定一个（　　）。 如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（　　） (2004年)在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。 测验长度，亦即测验的数量，是影响信度系数的一个因素。一般来讲，在一个测验中增加同质的题目，（　　）。 反应一个测验工具的正确性是指该测验（） 在心理测验中，效度是指一个心理测验的( )。 在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。 在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。 反应一个测验工具的正确性是指该测验的 反映一个测验工具的正确性是指该测验的 反映一个测验工具的可靠性是指该测验的 反映一个测验工具的正确性是指该测验的 反映一个测验工具的准确性是指该测验的： 反映一个测验工具的可靠性是指该测验的（） 心理测验的信度是指一个测验有效测量所需要测验的心理品质的程度（） 使用复本信度有一个基本的前提条件，即两个测验必须是真正意义上的平行测验。() 下列心理测量工具中哪一个测验不属于人格测验量表下列心理测量工具中哪一个测验不属于人格测验量表（） 测验的（　　）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。 信度是指一个测验的（）