操行评定主要通过学生自评、集体互评、（）三种途径实现

开展民主评议党员的程序。个人自评、党员互评、民主评定、组织测评（） 学生操行评定的主要负责人是（　　）。 何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定? 这名教师让学生们进行自评和互评有何优点 通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（ ） 般来说，学生操行评定的主要负责人是（　　） 自主型自评互评评价中，下列哪些选项属于互评 在普通中小学中．班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法，而在高中阶段，前两种方法较普及。 在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。 新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合（） 新课程标准强调的体育学习评价方式是学生自评.学生互评.教师评价相结合（） 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播（） 一般来说，学生操行评定的主要负责人是（）。 全矿性反风主要通过如下三种方法实现（） 在音乐学科的教学当中，根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法，这体现了（）。 班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。() 操行评语是班主任用（ ）对学生的操行所做出的评定。 班主任如何对学生进行操行评定? 对学生进行操行评定的目的是什么？ 评定学生操行是班主任工作的（）。