多选题

现代企业是一个多层次、多目标的系统,这个系统的流程包括()

A. 产品流程
B. 政策流程
C. 价值流程
D. 认识流程
E. 信息流程

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多选题
现代企业是一个多层次、多目标的系统,这个系统的流程包括()。
A.产品流程 B.政策流程 C.价值流程 D.人事流程 E.信息流程
答案
多选题
现代企业是一个多层次、多目标的系统,这个系统的流程包括()
A.产品流程 B.政策流程 C.价值流程 D.认识流程 E.信息流程
答案
多选题
:劳动者素质是一个多内容、多层次的系统结构,主要包括()。
A.职业态度素质 B.职业道德素质 C.业务技能素质 D.专业技能素质
答案
单选题
体育教学过程是一个多目标.多层次、多形式的过程,其最显著特点除身体直接参与外,还有()。
A.传承体育文化 B.掌握必要的体育文化知识 C.受运动乐趣D身体受—定的负荷
答案
单选题
公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统。( )
A.正确 B.错误
答案
单选题
GONG安机关的任务是一个多形式、多层次的系统,其中,从范围上分包括()
A.局部任务和全局任务 B.目前任务和长远任务 C.中期任务和远期任务 D.基本任务和长远任务
答案
主观题
课堂教学技术系统是一个多因素、多维度、多层次的体系,包括各类学校、各科教学、各课型等技术系统。
答案
判断题
课堂教学技术系统是一个多因素、多维度、多层次的体系,包括各类学校、各科教学、各课型等技术系统。
答案
多选题
广播电视节目系统是多层次的,它的节目系统包括()。
A.一组节目 B.一套节目 C.一批节目 D.一个节目 E.一次节目
答案
单选题
课程目标是一个多层次和全方位的系统,如小学课程目标、初中课程目标、高中课程目标。这体现了课程目标的()  
A.时间性 B.持续性 C.层次性 D.阶段性
答案
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