要牢记（）、（）的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。

“知行合一”是（）的观点。 提出“知行合一”的是() 作风务实，要求做到言行一致、雷厉风行，真抓实干（） 要__；要与时俱进全面深化改革；要__；要__；要真抓实干践行以人民为中心的发展思想；要__（） 将力戒__主义、__主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，教育引导党员干部牢记党的__，坚持__的思想路线，树立正确政绩观，真抓实干，转变作风（） 知行合一”是（全人）的观点（） 王阳明主张“知行合一”（） 王阳明主张“知行合一”。 教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。这讲的是领导班子的（） 王阳明提出“知行合一”,但混淆了知行界限 作风务实，要做到（）、雷厉风行，真抓实干、开拓创新 以下谁的观点是“知行合一”？（） 提出知行合一之教的是（）。 以下谁的观点是“知行合一”? 王阳明“知行合一”的层次有（　　）。 要真抓实干，必须做到：实事求是，（）；以（）为本，以创新为动力，建设（）的责任政府。 “知行合一”是中国传统思想的精华，我国集知行学说之大成并将“知行合一”作为其哲学核心思想的思想家是： 简述王阳明的“知行合一”的学说。 提出“知行合一”的哲学家是（）。 王阳明提出了“知行合一”的命题。()