判断题

省分行徐维进行长提出:引导全体员工牢固树立“三重三先”理念,发展为重,质量为先,业务为重,合规为先,业务为重,合规为先,做好“四个回归()

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判断题
省分行徐维进行长提出:引导全体员工牢固树立“三重三先”理念,发展为重,质量为先,业务为重,合规为先,业务为重,合规为先,做好“四个回归()
答案
多选题
中央提出的“三重一大”中的“三重”指的是()
A.重大决策 B.重要项目安排 C.重要干部任免 D.重点扶贫对象
答案
多选题
分行党委“三重一大”事项范围包括()
A.重大决策事项 B.重要人事任免 C.重大项目安排 D.大额度资金运作
答案
多选题
“三重一大”中“三重”是指()
A.重大事项决策 B.重要项目安排 C.重要干部任免
答案
主观题
“三重证据法”指的三重证据是
答案
多选题
麦克里兰提出的三重需要理论认为( )。
A.成就需要高的人具有较强的责任感 B. C.成就需要高的人喜欢及时看到自己工作的绩效和评价 D. E.权力需要高的人喜欢对人“发号施令”,十分重视争取地位和影响力 F. G.亲和需要强的人往往具有较高的权力欲望
答案
多选题
麦克里兰提出的三重需要理论认为( )。
A.成就需要高的人具有较强的责任感 B.成就需要高的人喜欢及时看到自己工作的绩效和评价 C.权力需要高的人喜欢对人“发号施令”,十分重视争取地位和影响力 D.亲和需要强的人往往具有较高的权力欲望 E.亲和需要强的人会成为优秀的管理者
答案
单选题
教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式,三重表征中的三重是指(  )。
A.现象原理概念 B.宏观微观符号 C.电子原子分子 D.性质组成结构
答案
单选题
教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式,三重表征中的“三重”是指(  )。
A.现象、原理、概念 B.宏观、微观、符号 C.电子、原子、分子 D.性质、组成、结构
答案
判断题
顾随先生解读王国维先生提出的三重境界说:一是发心,二是行脚,三是顿悟
答案
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