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( )一般用在深入品读文本中,用这类问题引导学生运用已有的知识和原理,采用独立或集体讨论的方式解决问题,其目的是培养学生的创造性思维。
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( )一般用在深入品读文本中,用这类问题引导学生运用已有的知识和原理,采用独立或集体讨论的方式解决问题,其目的是培养学生的创造性思维。
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( )一般用在深入品读文本中,用这类问题引导学生运用已有的知识和原理,采用独立或集体讨论的方式解决问题,其目的是培养学生的创造性思维。
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单选题
教师引导学生运用已有的知识和经验,回答教师提出的问题,以获得新知识的教学方法是()
A.演示法 B.情境教学法 C.谈话法 D.讲授法
答案
单选题
砌筑用砂浆中用砂,一般宜用()
A.细砂 B.中砂 C.粗砂 D.特粗砂
答案
单选题
软组织的引导生长一般在何时运用( )
A.种植术前 B.一期手术 C.二期手术 D.植骨术中 E.上部结构修复时
答案
单选题
教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现,这类学习主要属于()。
A.下位学习 B.上位学习 C.并列学习 D.组合学习
答案
单选题
在使用软件的过程中用户往往提出增加新功能或修改已有功能的建议,还可能提出一般性的改进意见。为了满足这类要求,需要进行()
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答案
单选题
为了深入了解某一问题,一般采用( )
A.封闭式提问 B.开放式提问 C.探索式提问 D.诱导式提问 E.模糊性提问
答案
单选题
班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题,需运用( )。
A.观察法 B.谈话法 C.分析书面材料 D.调查研究
答案
单选题
一般而言,应引导学生把学习的成败归因于( )。
A.努力程度 B. C.能力高低 D. E.任务难度 F. G.运气好坏
答案
单选题
一般而言,应引导学生把学习的成败归因于( )。
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新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。
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正文文本一般使用 对齐,标题一般使用对齐,落款和日期等信息一般使用文本
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设计文本一般由()构成。
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