当遇到婴幼儿气道异物梗阻时，应用背部拍击法解除婴幼儿气道异物梗阻时，婴儿的体位为（）

异物进入婴幼儿食道，不能自行给婴幼儿服用泻药，这是避免（）。 当婴幼儿下楼梯时，育婴员应在婴幼儿（ ）保护。 婴幼儿发生溺水时,大人一条腿屈膝,让婴幼儿趴在大人的肩膀上,头抬起,大人用手压婴幼儿背部。（） 观察婴幼儿（），可初步了解婴幼儿消化道的情况。 当婴幼儿鼻腔进入异物时，可以尝试取出异物的方法是()。   父母和婴幼儿交流时应用（）语言，这是婴幼儿需要和喜欢的语言 预防婴幼儿发生气管异物喂食时应适当逗乐，让婴幼儿保持好的进食心情。 ()婴幼儿排便时，应该允许婴幼儿玩玩具。 当婴幼儿鼻子出血时，可指导婴幼儿（）止血，以免发生意外 ,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 为了预防婴幼儿气管呛入异物，应注意婴幼儿在()，不要让其吃东西。 婴幼儿发生气管异物时,异物常留置在（） 婴幼儿发生气管异物时，异物常留置在()。 为了预防婴幼儿气管呛入异物，应让婴幼儿养成（），防止气管呛入异物事故的发生。 为了防止婴幼儿遗尿，()时应提醒婴幼儿排尿。 关于婴幼儿气道的叙述错误的是（） 婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 海姆立克急救法婴幼儿拍击次数（） 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 保育老师要培养婴幼儿的自理能力，当婴幼儿呕吐时，让婴幼儿自己更换被污染的衣服，处理呕吐物。()