信息加工理论认为，尽管人的记忆同时出现一系列信息的能力是有限的，便如果把信息组织成（），不仅可以增加信息摄取量，而还有助于保持记忆

根据信息加工理论的观点，记忆可以分为（）、短时记忆和长时记忆 按照信息加工理论的观点，记忆就是对输人信息的编码、储存和（）的过程 信息加工理论家通常使用（）来描绘个体用以解决问题、完成任务的一系列精确步骤，即收集、存储、恢复和使用信息的步骤。 信息加工理论家通常使用（）来描绘个体用以解决问题、完成任务的一系列精确步骤，即收集、存储、恢复和使用信息的步骤 信息加工理论是由（ ）提出的。 认知信息加工理论中，位于信息加工金字塔最顶层的是()。 根据学习和记忆的信息加工理论，提出认知迁移理论的美国学者是（　　） 根据加涅的信息加工理论，记忆包括三个基本过程，即（）、存储、提取。   创造力的信息加工理论以（ ）、（ ）和（ ）为基础。 比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。 ?认知信息加工理论的认知金字塔模型包括 层面 信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了（） 认知信息加工理论的认知金字塔模型包括哪些层面？ 教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。 在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）。 信息加工理论学派主张“知识是外部现实在人脑中的表征”（） 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中 加涅的信息加工理论将学习分为等八分阶段 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。 认知信息加工理论的认知金字塔模型中，哪一层面是核心？