可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（ ）
A. 美化校园物质环境
B. 倡导正确办学理念
C. 促进师生和谐的文化
D. 加强基础设施建设
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可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（ ）
A.美化校园物质环境 B.倡导正确办学理念 C.促进师生和谐的文化 D.加强基础设施建设
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校园文化形态被分为以下哪几个方面（ ）。
A.校园物质文化 B.校园行为文化 C.校园制度文化 D.校园精神文化
答案
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.心理满足与激励 B.物质奖励与激励 C.精神嘉奖与激励 D.行为强化与激励
答案
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.直接感染 B.间接感染 C.人际间的心理感染 D.环境对人的心理感染
答案
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.模仿 B.从众 C.顺应 D.强化
答案
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）
A.文化氛围与心理调试 B.校园物质环境与心理调试 C.校园精神环境与心理调试 D.校园制度环境与心理调试
答案
建设活力校园包括以下哪几个方面（）
A.增加体育教师数量 B.开展丰富的校园体育活动 C.创造高质量的体育课堂教学 D.引导教职员工的全员参与
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利率的风险结构可以从以下哪几个方面来分析?()
A.利率水平 B.违约风险 C.流动性 D.税收因素
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对文化的广义理解方面，可以将文化划分为以下哪几个层次？
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教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆（）
A.帮助学生很好地理解教材 B.对高年级学生要教会他们良好的记忆方法 C.要求学生不用太理解，再反复诵读 D.适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
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校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。
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