单选题

主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。

A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 科学主义
D. 人文主义

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单选题
主张高等教育应以个人发展需要为出发点而制定教育目的、建构教育活动,这属于()的高等教育目的观。
A.社会本位论 B.个人本位论 C.科学主义 D.人文主义
答案
单选题
主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动,这属于()的高等教育目的观。
A.社会本位论 B.个人本位论 C.科学主义 D.人文主义
答案
单选题
高等教育活动的出发点和归宿是()
A.高等教育目的 B.高等教育教学活动 C.高等教育教学计划 D.高等教育教学大纲
答案
主观题
高等教育宏观结构调整要以( )为出发点,以( )为支撑点,做到与经济社会的发展相协调。
答案
单选题
建立标准化的服务规范,应以()为出发点而制定。
A.顾客导向 B.程序化 C.制度化 D.公司意志
答案
单选题
( )主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。
A.社会本位论 B.个人本位论 C.学校本位论 D.教师本位论
答案
单选题
个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于()。
A.追求真理,创造知识 B.促进个人理智的发展 C.为社会培养专门人才 D.为社会培养全人
答案
主观题
教育改革发展的出发点和落脚点,是。
答案
单选题
法律的制定和实施应以()为出发点和归宿。
A.自由 B.价值 C.利益 D.人权
答案
主观题
()是柏拉图教育思想的出发点。
答案
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