主观题

元明时期,大量等相继进入新疆地区,带来了不同民族的生产技术、文化观念以及社会风俗,在交流融合中促进了新疆地区经济社会的发展

查看答案
该试题由用户589****43提供 查看答案人数:48087 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户589****43提供 查看答案人数:48088 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
热门试题
距今5000年前后两河流域、埃及、印度河流域和中国相继进入文明时代() 元明时期,新疆地区各民族进一步融合,察合台汗国的____基本和畏兀儿人融为一体,为畏兀儿补充了新鲜血液 距今5000年前后印度河流域、埃及、两河河流域和中国相继进入文明时代() 西藏在元明时期称为() ()于1986年出土于新疆且末苏伯斯坎遗址。它流传到塔里木盆地,说明中原地区与新疆地区文化的互动交融,也彰显了元明时期中原文化在新疆地区的重要影响 魏晋南北朝时期,新疆地区不同民族之间的____,成为新疆地区各民族融合程度进一步加深的重要标志 金元明时期是炮制理论的形成时期。 金元明时期是炮制理论的形成时期。 金元明时期是炮制理论的形成时期。 近代以来,人类历史相继经历了三次大的技术革命,推动人类社会相继进入、和,由此带来了世界经济的飞跃性发展以及国际权力格局的重塑 元明时期的官话是哪种语言?() 我国古代元明时期的地图是()   魏晋南北朝时期,新疆地区多民族的分布格局,不同类型文化的传播,使这一时期新疆地区文化呈现出特征 简述元明时期南北文化对峙的新变化 (单选题) 我国古代元明时期的地图是() 下列属于我国古代元明时期的地图是() 金元明时期是炮制品种和技术的扩大和应用时期 春秋时期,各国相继进行变法,以秦国的商鞅变法最为彻底。() 春秋时期,各国相继进行变法,以秦国的商鞅变法最为彻底() 宋元明时期最有影响力的教育组织是()。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位