针对服务对象家庭环境不良以及家庭成员间缺乏有效互动等问题，可以设计并实施以（ ）为主题的小组辅导项目。

( )不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。 （ ）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。 家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭，与（）互动的结果。 在结构式家庭治疗中，在家庭中持续起作用、对系统进行调控，家庭成员间的互动行为模式，称为家庭的（）。 家庭成员特征包括家庭成员的（） 家庭治疗理论认为，每个家庭成员的行为都是与( )互动的结果。 家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与（）、与（）互动的结果 家庭V网主要包含各类家庭网套餐，提供家庭成员间（）功能 家庭教养模式中，关注家庭成员之间互动如何影响个体的成长与发育是（ ）影响。 家庭成员对人们购买行为影响颇大,家庭成员属于（） 最能反映家庭成员间相互作用与关系的家庭结构是（） 家庭结构图是用（）形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。 家庭成员对人们的购买行为影响颇大，家庭成员属于( )。 按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括（　　）。 （ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力 孟子说“天下之本在国，国之本在家”。意思是说，只有家庭关系和睦，才会有社会关系的和谐、顺畅。要实现和谐家庭①家族成员间要和睦相处 ②家庭成员间要相互理解、信任③家庭成员要为各自的利益而争 ④家庭成员间要相互体谅和包容（） 家庭成员一般均为亲属，而亲属未必是家庭成员。 家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。社会工作者开展家庭服务教育方面的工作，主要包括()。 家庭环境商 家庭成员是