大二班孩子对足球产生了极大的兴趣,劲劲还特意从家里拿了个足球来,户外活动时总是把皮球踢来踢去,面年轻的女教师对足球却知之甚少。面对孩子的兴趣“足球项目有什么规则?一个队有哪些人?”一时无法做出反应,只是说“回去问问爸爸吧”,“让教师们回去查查资料,再告诉你”,当然更无法与孩子们一起踢足球。而另一方面,男家长中却有着众多的球迷,有些还是专业体育教师,于是教师邀请这些足球迷们来到幼儿园当起了爸爸老师。伟伟爸爸换上了运动装,吹起了哨子,在给小家伙们整队,接着示范传球。孩子们看得可认真了,科令教师不敢相信,平时的调皮鬼“让让”格外地遵守规则,一直跟着爸爸教师。爸爸老师细心地指导着动作错误的孩子,场地上孩子们踢得满意头大汗也不肯停。此案例给我们的启发有(ABC)。
A. 说明幼儿园工作仅仅依靠幼儿园独立完成总存在着或多或少的问题
B. 幼儿园工作如果能得到家长的帮助与配合会做得更好
C. 幼儿园应从多方面取得家长的支持,吸收家长来参与幼儿园工作
D. 幼儿园工作可以独立完成,不应该麻烦家长参加
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大二班孩子对足球产生了极大的兴趣,劲劲还特意从家里拿了个足球来,户外活动时总是把皮球踢来踢去,面年轻的女教师对足球却知之甚少。面对孩子的兴趣“足球项目有什么规则?一个队有哪些人?”一时无法做出反应,只是说“回去问问爸爸吧”,“让教师们回去查查资料,再告诉你”,当然更无法与孩子们一起踢足球。而另一方面,男家长中却有着众多的球迷,有些还是专业体育教师,于是教师邀请这些足球迷们来到幼儿园当起了爸爸老师。伟伟爸爸换上了运动装,吹起了哨子,在给小家伙们整队,接着示范传球。孩子们看得可认真了,科令教师不敢相信,平时的调皮鬼“让让”格外地遵守规则,一直跟着爸爸教师。爸爸老师细心地指导着动作错误的孩子,场地上孩子们踢得满意头大汗也不肯停。此案例给我们的启发有(ABC)。
A.说明幼儿园工作仅仅依靠幼儿园独立完成总存在着或多或少的问题 B.幼儿园工作如果能得到家长的帮助与配合会做得更好 C.幼儿园应从多方面取得家长的支持,吸收家长来参与幼儿园工作 D.幼儿园工作可以独立完成,不应该麻烦家长参加
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大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字，学拼音，你们教孩子什么呀？以后上小学跟不上怎么办？”如果你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？
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从用笔上看，甲骨文线条严整瘦劲，曲直粗细均备，笔画多方折，对后世（ ）的用笔用刀产生了影响。
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劲刷理鬓。（劲刷）
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捋劲，是一种顺对方来势以捋劲____对方来力的劲法。
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一班有学生40人,二班比一班多1/8,二班有多少人（）
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全面改革东风劲
双劲芯指的是（）
邓小平指出，我们需要的是鼓实劲，不是鼓虚劲。就是说，我们的工作要扎实，效果要实实在在。所谓鼓实劲，不鼓虚劲，拿科学的语言来说，就是（）。
太极拳中的绷劲是向上的劲，在搭手时，逆着对方的劲向上，使对方的劲不得不降，具有承接来力的棒架作用，如用之得法，可将对方掀起。（ ???????）
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试述按规定打开新钢丝绳时，有放劲作用，为什么要放劲？
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从新布置齐添劲
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高中年级有三个班，一班的学生人数比二班少10%，二班的学生人数比三班多一倍，一班的学生人数比三班多20人，则二班的学生人数为多少人（）
每日二班制的缺点是
短文语句“小男孩儿得到足球后踢得更卖劲了。”中“买劲”一词的读音是
内勤班、外勤班员工较多的，在满足班组设置有关规定的前提下，可分设为“内勤一班”、“内勤二班”、“外勤一班”、“外勤二班”等多个（）。
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你是否经常酒后第二天醒来酒劲未消（）
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