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有的伦理学家依据人们成长环境的变化,把道德教育过程划分为三个阶段()
多选题
有的伦理学家依据人们成长环境的变化,把道德教育过程划分为三个阶段()
A. “养育”
B. “训育”
C. “化育”
D. “心育”
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多选题
有的伦理学家依据人们成长环境的变化,把道德教育过程划分为三个阶段()
A.“养育” B.“训育” C.“化育” D.“心育”
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多选题
从伦理学家对道德本质所持的看法来看,伦理学又被区分为:()。
A.一般伦理学和应用伦理学 B.目的论伦理学和非结果论伦理学 C.结果论伦理学和非结果论伦理学 D.元伦理学和环境伦理学
答案
单选题
哪位现代伦理学家将儒家传统道德分作三个层次?()
A.唐凯麟 B.周辅成 C.罗国杰 D.贺麟
答案
主观题
下列不属于美国伦理学家罗尔斯著作的有:
答案
单选题
以下哪一位德国伦理学家是《伦理学体系》的作者()
A.阿奎那 B.何怀宏 C.廖申白 D.包尔生
答案
单选题
根据伦理学家的研究,良心起源于( )。
A.做一个好人的道德需要 B.做一个利己之人的道德需要 C.成名成家的道德需要 D.成圣成贤的道德需要
答案
主观题
根据伦理学家的研究,良心起源于( ?????)。
答案
多选题
著名伦理学家罗国杰先生把为人师表具体化为()
A.言行一致 B.文明礼貌 C.语言美 D.仪表端庄 E.作风正派
答案
主观题
美国伦理学家理查德·T.德·乔治提出了公正包括
答案
单选题
以下伦理学家中,可以作为“动机论”代表人物的是( )。
A.约翰•斯图亚特•穆勒 B.边沁•密尔 C.包尔生 D.康德
答案
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俄国伦理学家克鲁泡特金认为,包括人在内的一切动物的本能是 ( )
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利用 “ 道德两难故事法 ” 进行道德教育的心理学家是()
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