单选题

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。

A. 示范者角色
B. 授业解惑者角色
C. 传道者角色
D. 研究者角色

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单选题
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。
A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色
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单选题
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的( )角色。
A.授业 B.示范者 C.管理者 D.心理医生
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单选题
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
A.授业、解惑者 B.示范者 C.管理者 D.心理医生
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单选题
教师的言论行为、为人处世的态度,会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
A.受业、解惑者角色 B.示范者 C.管理者 D.心理医生
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单选题
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。
A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色
答案
单选题
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()角色。
A.传道授业者 B.示范者 C.管理者 D.朋友
答案
单选题
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师职业的( )作用。
A.示范者角色 B.授业解惑者角色 C.传道者角色 D.研究者角色
答案
单选题
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业(  )的角色。
A.传道授业者 B.示范者 C.管理者 D.朋友
答案
单选题
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业的(   )角色。
A.传道授业者 B.示范者 C.管理者 D.朋友
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主观题
学生具有()的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响
答案
热门试题
学生具有_____的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。 学生具有()的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响 学生具有{pz_填空}的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。 学生具有{pz_填空}的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。 教师有多种职业角色,其中,教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用() 教师的言论、行为、为人处世的态度,会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响作 用,这是因为学生具有_( )的特点。 教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的(  )角色。 教师的言论、行动和为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用.这体现了教师的( )角色。 教师的言论、行动和为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的( )角色。 教师有多种职业角色.其中.教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。() 学生具有向师性的特点。教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的()角色。 学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的( )角色。 例题:学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的()角色 例题:学生具有向师性的特点。教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的(   )角色。 基本处世态度包括() 教师劳动对象的复杂性表现在,教师的言论行为、为人处世的态度都会被学生视为榜样,并称学生竭力模仿() 教师的言论行为,为人处世的态度都会被学生视为榜样,被学生竭力模仿,这也体现了教师劳动的示范性特征() 教师的言论行为,为人处世的态度都会被学生视为榜样,被学生竭力模仿,这体现了教师劳动具有向师性特点()  根据人格的“大七”理论,自信、淡泊处世态度对应的因素是(  )。 教师对学生的期待会对学生产生积极影响()
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