去掉2.05的小数点，这个小数实际扩大到原来的（）倍

给小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变（） 在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变（） 1.5去掉小数点后，比原数多（）。 1.5去掉小数点后，比原数多（） 一个小数的小数点向左移动一位，这个小数（）。 12.56的小数点向左移动两位，这个小数（）。 136.78的小数点向左移动三位，这个小数（）。 倍长纤维含量修约到小数点后一位（） 小数点 小马虎读小数时，没读小数点，结果读成二千零一．原来的小数应该只读一个零．原来的小数是（） 把0.03扩大它的100倍，需要把小数点向右移动三位（） 圆柱的底面半径和高都扩大到原来的2倍，侧面积扩大到原来的（）倍，体积扩大到原来的（）倍？ 数值型常量是指带小数点或不带小数点的数值。（ ） 家客资源位置信息，要求经纬度数据录入到小数点后5位，精确到小数点后位（） 认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于( ) 认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于（） 在小数点的后面添上0，小数（）。 身高测量应精确到小数点后（）位 体重测量应精确到小数点后（）位 圆柱的底面半径扩大到原来的2倍，圆柱的侧面积就扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的4倍（）