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德育过程是教育者与受教育者共同参与的过程。()
单选题
德育过程是教育者与受教育者共同参与的过程。()
A. 正确
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单选题
德育过程是教育者与受教育者共同参与的过程。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
德育过程是以促进受教育者思想品德形成、发展为目标,教育者与受教育者共同参与双向互动的教育活动过程。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
A.思想品德形成过程 B.思想品德评价过程 C.思想品德教育过程 D.思想品德提高过程
答案
判断题
德育过程的矛盾,指的是教育者与受教育者的矛盾()
答案
主观题
小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、()、()。
答案
多选题
德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。
A.德育形式 B.德育内容 C.德育方法 D.德育评价
答案
主观题
在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________,他们都是德育对象。
答案
主观题
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
答案
判断题
德育过程与受教育者品德形成过程无关。
答案
判断题
德育过程与受教育者品德形成过程无关()
答案
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德育过程的基本要素包括教育者、受教育者和()
在德育过程中,受教育者是德育的客体,教育者是德育的主体。
德育过程中的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。()
德育是教育者培养受教育者( )。
德育是教育者培养受教育者()
德育是教育者培养受教育者( )
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。
德育过程的主要矛盾是教育者和受教育者的矛盾。()
德育过程与受教育者品德形成的过程无关。( )
德育过程与受教育者品德形成的过程无关()
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()
德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有( )
德育过程的基本矛盾是教育者提出的____与受教育者已有____的矛盾。
德育是指教育者对受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者()
德育是指教育者培养受教育者
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德育是指教育者培养受教育者( )
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