幼儿诗的韵律要求（）

幼儿对韵律操的动作步骤的记忆属于（） 简述韵律活动中发展幼儿社会性的主要方法。 简述韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法? 表现韵律的方法有（）: 交替韵律|渐变韵律|连续韵律|间隔韵律|阶梯韵律 韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法有哪些? 简述幼儿园韵律活动的全面发展教育目标? 幼儿的韵律活动必须要有合适的音乐相结合效果才好。 韵律活动中，3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()。 韵律活动中3-4岁幼儿感兴趣的动作是（） 举例说明如何在韵律活动中发展幼儿动作的协调性。 幼儿韵律动作“手腕转动”(翻手腕花)，通常学习的班级是() 在幼儿园的韵律教学活动中，（　　）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。 在幼儿园的韵律活动教学中，（）主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动 幼儿园韵律活动的导人.情节性比较强的韵律组合的学习或创编活动时适用的导人法是() 在为4岁前幼儿选择韵律动作时，一般以()为主。 韵律活动特指幼儿园中伴随音乐运用身体动作进行()的活动。 韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美，鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。() 陶渊明是山水田园诗韵开创者。 平声在诗韵的106个韵中有30个（） 随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。