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幼儿诗的韵律要求()
单选题
幼儿诗的韵律要求()
A. 舒缓含蓄
B. 严谨规范
C. 铿锵有力
D. 自然明快
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单选题
幼儿诗的韵律要求()
A.舒缓含蓄 B.严谨规范 C.铿锵有力 D.自然明快
答案
主观题
幼儿韵律活动的特点:
答案
主观题
诗韵
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单选题
幼儿园的韵律活动是伴随()进行的。
A.舞蹈 B.钢琴 C.唱歌 D.音乐
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简答题
简述幼儿园韵律活动本身的教育目标。
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简答题
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主观题
总体而言,词韵要比诗韵
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单选题
婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的()
A.敏锐性 B.丰富性 C.敏感性 D.深刻性
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单选题
幼儿园韵律活动的第一目的是()
A.发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力 B.发展幼儿感受音乐的能力 C.让幼儿从活动中直接获得快乐 D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇
答案
单选题
幼儿园韵律活动的第一目的是()。
A.发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力 B.发展幼儿感受音乐的能力 C.让幼儿享受参与韵律活动的快乐 D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇
答案
热门试题
幼儿对韵律操的动作步骤的记忆属于()
简述韵律活动中发展幼儿社会性的主要方法。
简述韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法?
表现韵律的方法有(): 交替韵律|渐变韵律|连续韵律|间隔韵律|阶梯韵律
韵律活动中发展幼儿动作协调性的方法有哪些?
简述幼儿园韵律活动的全面发展教育目标?
幼儿的韵律活动必须要有合适的音乐相结合效果才好。
韵律活动中,3~4岁幼儿最感兴趣的动作是()。
韵律活动中3-4岁幼儿感兴趣的动作是()
举例说明如何在韵律活动中发展幼儿动作的协调性。
幼儿韵律动作“手腕转动”(翻手腕花),通常学习的班级是()
在幼儿园的韵律教学活动中,( )主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动。
在幼儿园的韵律活动教学中,()主要适应于情节性比较强的韵律动作组合的学习或创编活动
幼儿园韵律活动的导人.情节性比较强的韵律组合的学习或创编活动时适用的导人法是()
在为4岁前幼儿选择韵律动作时,一般以()为主。
韵律活动特指幼儿园中伴随音乐运用身体动作进行()的活动。
韵律活动的重点在于引导幼儿欣赏音乐的节奏美,鼓励幼儿用身体动作大胆表现和创造。()
陶渊明是山水田园诗韵开创者。
平声在诗韵的106个韵中有30个()
随着幼儿年龄的增长,幼儿大脑自控能力的增加,幼儿在韵律活动中的动作从()逐步向与音乐、同伴的一致。
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