，因而量化和客观化可以成为语文课程评

语文课程的特点有() 语文课程的性质和地位是什么 语文课程的性质和地位是什么 根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，语文课程评价的根本目的是（　　）。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。 《义务教育语文课程标准(2018年版)》中指出，语文课程评价的根本目的是（） 要努力建设（）的语文课程 小学语文课程的性质是()： 语文课程资源的内容有（ ）。 要努力建设（）的语文课程 《义务教育语文课程标准》对语文性质的定义：语文是最重要的的统一，是语文课程的基本特点 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（） 关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是（）。 语文课程的功能可以归纳成哪几个方面?() 语文教学大纲和语文课程标准有何联系？ 语文课程的综合性就是把各种语文课程的因素简单地综合在一起。 《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分（）和（）的统一，是语文课程的基本特点。” 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源。 语文课程资源包括课堂教学资源和（）资源 语文课程评价的根本目的是（）。