下列文言句子中加线的词古今同义的是（）（3分）
A. 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（《伶官传序》）
B. 余稍为修葺，使不上漏（《项脊轩志》）
C. 吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处（《祭十二郎文》）
D. 吾闻汉购我头千金（《项羽之死》）
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下列文言句子中加线的词古今同义的是（）（3分）
A.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（《伶官传序》） B.余稍为修葺，使不上漏（《项脊轩志》） C.吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处（《祭十二郎文》） D.吾闻汉购我头千金（《项羽之死》）
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下列文言句子中加点的词古今同义的是（）（3分）
A.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（《伶官传序》） B.余稍为修葺，使不上漏（《项脊轩志》） C.吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处（《祭十二郎文》） D.吾闻汉购我头千金 （《项羽之死》）
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指出下列句子中加线词古今词义相同的一项是：( ) (3分)
A.感慨系之矣 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 C.本自无教训，兼愧贵家子 D.可怜体无比，阿母为汝求
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下列句子中加线词不是古今异义的一项是（）
A.行李之往来，共其乏困 B.璧有瑕，请指示王 C.但欲求死，不复顾利害 D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻
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下列各项中加线词的古今意义相同的一项是（）（3分）
A.仁义不施而攻守之势异也； B.古之学者必有师； C.山东豪俊遂并起而亡秦族亦； D.今之众人，其下圣人也亦远矣；
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下列句子中加点词不含古今异义词的一项是（ ）（3分）
A.君子博学而日参省乎己 B.古之学者必有师 C.是故，弟子不必不如师 D.不如须臾之所学也
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选出下列句子中加线词没有词类活用的一项（）（3分）
A.买五人之头二函之 B.道海安、如皋 C.秦贪，负其强 D.吾得兄事之
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下列句子中加点的词古今意义全部相同的一组是（ ）（3分）
A.后刺史臣荣举臣秀才 固主上所戏弄 B.内外多置小门，往往而是 何故深思高举 C.臣之进退，实为狼狈 恨私心有所不尽 D.俯仰之间，已为陈迹 众人匹之，不亦悲乎
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下列句子中加线词的意义，与现代汉语相同的一项是（）（3分）
A.为巡船所物色 B.吴之民方痛心焉 C.行李之往来 D.或脱身以逃，不能容于远近。
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下列各组句子中加线词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A.虽无丝竹管弦之盛虽趣舍万殊，静躁不同 B.不知老之将至；向之所欣，俯仰之间， C.列坐其次当其欣于所遇，暂得于己 D.所以游目骋怀，足以极视听之娱 所以兴怀，其致一也。
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下列句中加线词，古今意义相同的一项是（）
下列各句中加点词古今同义的一项是
下列句子加点词不含古今异义词的一项是（ ）（3分）
下列句子中加线熟语使用恰当的一项是（）（3分）
下列句子中加线词语使用正确的一项是：（3分）
下列句子中加线字注音有误的一项是（）（3分）
下列句子中加线字注音正确的一项是（）（3分）
下列句子中加线成语使用恰当的一项（3分）
下列句子中加线成语使用正确的一项（3分）（ ）
下列句子中加线成语使用恰当的一项（3分）
下列各句中加横线的词都属于古今同义的一项是（ ）
下列句子中加线词的解释，正确的一项是（）
下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(3分)
下列句子中加线的熟语，使用正确的一组是（）（3分）
下列句子中加线的熟语，使用正确的一组是（3分）
下列句子中加线的成语使用恰当的一项是( )（3分）
下列句子中加线的成语使用正确的一项是（3分）（）
下列各项中加线词的意义相同的一项是（）（3分）
下列句子中加点词不全含有古今异义词的一句是 （ ）
下列句子中加线词语使用错误的一项（3分）
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