教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（ ）(易错)
A. 教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
B. 按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C. 在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的
D. 教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
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教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分，关于教育目的说法正确的有（）
A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别。目的比较理想，而教育方针比较现实 B.按结构层次从高到低依次是教育目标、培养目标、教学目标、课程目标 C.在当下中小学中，“升学率”最被看重。这属于教育的实然的教育目的 D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
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教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（ ）(易错)
A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实 B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标 C.在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的 D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
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教育活动的出发点和归宿是( )
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教育活动的出发点和归宿是
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教育活动的出发点和归宿是（ ）。
A.教育内容 B.教育质量 C.教育目的 D.教育方针
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教育活动的出发点和归宿是（）
A.教师 B.教育目的 C.教育内容 D.学生
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教育活动的出发点和归宿是（）
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()是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
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