下列语句加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A. 在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B. 挑衅（xìn） 瘠薄（báo） 荫庇（yīn） 惟妙惟肖（xiào）
C. 孱弱(chán) 粗犷（guǎng） 重荷（hè） 引颈受戮（ lù）
D. 从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
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下列语句加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）
A.在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B.挑衅（xìn） 瘠薄（báo） 荫庇（yīn） 惟妙惟肖（xiào） C.孱弱(chán) 粗犷（guǎng） 重荷（hè） 引颈受戮（ lù） D.从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
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下列语句中加点的成语使用有误的一项是（????? ）（3分）
A.近日，一群中国大妈穿着鲜红的民族风装束，在人声鼎沸的卢浮宫广场大秀广场舞，引发网友热议。 B.渲泄 诀别 煞有介事 不屑置辩 C.噩耗 独裁 神彩奕奕 眼花缭乱 D.大量的内地人不断涌进香港，一些人也把陋习带到香港，影响了当地人的生活和观感，引起了他们与日俱增的反感和不满，4月5日的童子尿事件便令两地长期存在的紧张气氛再次升温。
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A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B.苏轼一向被人们赞叹为胸襟开阔，豪放豁达，但本文中却详写到了他的怨气与“韬晦”，视角独特，评价中肯，还原了苏轼“人”的特点。 C.诗歌“穷”而后工，其中“穷”不仅指诗人个人的生活处于艰难穷困之中，更指诗人所处的时代环境艰难动荡，诗人有太多不幸遭遇，难以施展忧国忧民的抱负。 D.莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。
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A.在这个喧闹浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。 B.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该十拿九稳。 C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。 D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
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A.这种损人利己的精神，至今回想起来依然令人肃然起敬。 B.隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。 C.一代名臣诸葛亮在弥留之际还不忘设下计谋诱敌上当，使司马懿后悔不迭。此后便流传着一句谚语：“死诸葛吓走活仲达。” D.梁启超一生笔耕不辍，遗留世间的文字总数约为1400万言，可谓著作等身。
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A.无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒信号——弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。 B.咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。 C.韩鹏力挺错失机会的朱挺：“对年轻队员来说，这无可厚非，这次错过两个机会，但下一场比赛，他可能两个机会都抓住。” D.人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知!
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A.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 B.小明得到玩具，小红得到苹果，看到他们各得其所，哥哥也很高兴。 C.面对茫无涯际的知识海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度去学习，才能扬帆开创属于自己的天地 D.对于这些荒谬的言论，他们表面上洗耳恭听，心里却十分不以为然。
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A.《庄子》丰富的想象力，及其汪洋恣肆、变幻莫测、挥洒自如的风格，对后世文章多有沾溉。 B.语言跟着思想走，想得清楚才写得清楚；想得正确，才写得正确；思想如高山流水，笔下才汩汩滔滔，认识事物深刻，文句才富于底蕴。 C.诗人一生的思想不是一成不变的，写于不同时期、地点的作品，也会呈现出不同的情感基调和旨趣。 D.王勃的《滕王阁序》涉及多项内容，这些内容很难归结到某一方面，但全篇激荡着作者自负才华渴望有所作为的少年意气，这使前后统一起来，给人以一气呵成之感。
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A.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是差强人意吗 B.一个言行相顾的人说话做事是不会出尔反尔的。 C.他出色的外表，不俗的谈吐，优雅的风度，让其他来宾相形见绌。 D.为了解决这个难题，科研工作者挖心搜胆地收集实验结果。
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A.“地震可以改变我的人生轨迹，却不能改变我对生活的希望和梦想。”首次参加国际赛事的田富刚斩钉截铁地说。 B.心态健康，就能正确认识自我，妥善处理人际关系，辩证看待成败得失，勇敢面对困难挫折，始终保持积极向上、敬业乐群的精神状态。 C.不是说高学历就一文不名，但把自身命运放在一纸文凭上，显然是不靠谱的，也是危险的。 D.跨越两千余年时光，茅台酒在中国历史的转折关头，再一次展现了它无与伦比的独特魅力。
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下列各项中，加点的成语使用有误的一项是(3分)()
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下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(3分)
下列各句中加点成语的使用有误的一项是(3分)（）
（题文）下列语句中加点成语使用有误的一项是 （ ）
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