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提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
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提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
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判断题
提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
A.对 B.错
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判断题
提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。
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主观题
提问语是指教师根据( )和( )提出问题,促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。
答案
判断题
质疑就是让学生学会提出问题。
答案
单选题
课堂上,老师向学生提出问题,学生根据问题发表自己的观点,此时老师和学生所产生的言语活动是()
A.内部言语 B.独白言语 C.书面言语 D.对话言语
答案
判断题
在教学过程中要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问,这有助于培养学生解决问题的能力()
答案
单选题
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。
A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法
答案
单选题
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称之为()
A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法
答案
单选题
教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()。
A.讲授法 B.讨论法 C.练习法 D.谈话法
答案
判断题
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法()
答案
热门试题
教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是()
教师按一定的教学要求向学生提出问题,通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()
(2007年4月)教学中教师按照教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是()
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答问题的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法叫做().
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是()
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在语文阅读教学中,教师给学生示范如何根据学习内容提出问题,如何恰当地回答,然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中,学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于。(2017.山东)()
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法,称为( )。
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法()
教师按一定的教学 要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。
问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能()
10教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()
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