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高校社会服务职能肇始于( )。
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高校社会服务职能肇始于( )。
A. 美国
B. 德国
C. 古希腊
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高校社会服务职能肇始于( )。
A.美国 B.德国 C.古希腊 D.英国
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单选题
高校社会服务的职能起源于()
A.柏林大学 B.威斯康星大学 C.中世纪大学 D.剑桥大学
答案
多选题
如何强化高校的社会服务意识,变单一职能服务为全职能服务()
A.强化办学理念中的服务意识,树立主动适应社会的服务观 B.强化高校职能意识,树立全方位的服务观 C.强化区域化意识,树立协调发展的服务观 D.强化效益意识,树立合作双赢的服务观
答案
判断题
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移()
答案
判断题
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。( )
答案
单选题
高等学校直接为社会服务职能的产生,始于()
A.德国柏林大学 B.美国威斯康星大学 C.英国剑桥大学 D.法国巴黎大学
答案
单选题
高校社会服务职能的特点有学术性、层次性、伦理性和()。
A.无限性 B.普遍性 C.有限性 D.特殊性
答案
多选题
高校狭义的为社会服务,是指运用高校的知识和人才直接为社会服务()
A.为政府的科学决策提供研究和咨询服务(如承担软科学研究综合知识) B.为社会营造科学文化氛围,为公众普及科学知识、科学方法,弘扬科学精神,提高公众科学文化素养,如举办科普讲座、校园开放 C.为企业提供研发服务、知识咨询服务,举办校产,作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布。
答案
热门试题
高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布()
高校社会服务的实质内涵是
高校社会服务的实质内涵是()。
高校社会服务的实质以()为特征。
属于现代高校社会服务中的装备服务的有()
现代高校社会服务的形式,主要有( )。
高校社会服务的实质以什么为特征
高校直接为社会服务是社会发展的()。
首先提出高校为社会服务的大学是()。
我国行政管理的职能体系包括()、经济职能、()、社会服务职能。
高校为社会服务的意义和作用主要表现在()。
高校应当对学生的社会服务和勤工俭学活动给予().
高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。( )
高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。
高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映()
社会服务机构是社会行政职能的承担者()
高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的( )。
政府社会服务职能的主要内容包括()。
以下不属于高校社会服务中的教学服务的是( )。
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