单选题

高校社会服务职能肇始于( )。

A. 美国
B. 德国
C. 古希腊
D. 英国

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单选题
高校社会服务职能肇始于( )。
A.美国 B.德国 C.古希腊 D.英国
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单选题
高校社会服务的职能起源于()
A.柏林大学 B.威斯康星大学 C.中世纪大学 D.剑桥大学
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多选题
如何强化高校的社会服务意识,变单一职能服务为全职能服务()
A.强化办学理念中的服务意识,树立主动适应社会的服务观 B.强化高校职能意识,树立全方位的服务观 C.强化区域化意识,树立协调发展的服务观 D.强化效益意识,树立合作双赢的服务观
答案
判断题
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移()
答案
判断题
为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求,高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。( )
答案
单选题
高等学校直接为社会服务职能的产生,始于()
A.德国柏林大学 B.美国威斯康星大学 C.英国剑桥大学 D.法国巴黎大学
答案
单选题
高校社会服务职能的特点有学术性、层次性、伦理性和()。
A.无限性 B.普遍性 C.有限性 D.特殊性
答案
多选题
高校狭义的为社会服务,是指运用高校的知识和人才直接为社会服务()
A.为政府的科学决策提供研究和咨询服务(如承担软科学研究综合知识) B.为社会营造科学文化氛围,为公众普及科学知识、科学方法,弘扬科学精神,提高公众科学文化素养,如举办科普讲座、校园开放 C.为企业提供研发服务、知识咨询服务,举办校产,作为将科技知识和科研成果转化为现实生产力的示范
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。
答案
判断题
高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布。
答案
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