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大学主要实行学分制,除了公共科目、学科基础科和专业课属于必修课之外,部分专业还开设选修课,同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程,这说明学习的变强()
单选题
大学主要实行学分制,除了公共科目、学科基础科和专业课属于必修课之外,部分专业还开设选修课,同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程,这说明学习的变强()
A. A客观性
B. B自主性
C. C主观性
D. D被动性
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单选题
大学主要实行学分制,除了公共科目、学科基础科和专业课属于必修课之外,部分专业还开设选修课,同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程,这说明学习的变强()
A.A客观性 B.B自主性 C.C主观性 D.D被动性
答案
多选题
各专业培养方案中的课程一般包括公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业课。下面说法中正确的是()
A.学科基础课和专业基础课中的知识看起来比较陈旧,但其中承载了专业思维、方法培养的功能,是大学学习中最具价值的部分 B.公共基础课的学习与专业没什么关系,可以忽略 C.通过这些课程的学习,大学生已经具备了完整、系统的知识体系,而到毕业论文/设计/实习等环节就不必多投入了 D.专业课是未来从事工作最直接、实用的专门知识,一般在高年级时开出
答案
单选题
大学物理是学习专业基础课和专业课的桥梁()
A.正确 B.错误
答案
判断题
大学物理是学习专业基础课和专业课的桥梁。
答案
主观题
学分制又可以分为()学分制和完全学分制。
答案
单选题
学分保留年限:基础课可以保留()年,专业基础课可以保留()年,专业课可以保留()年
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答案
主观题
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答案
主观题
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答案
主观题
简述高校实行学分制的意义。
答案
主观题
我国高校实行学分制的意义。
答案
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博士生专业课不低于()学分
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在实施学分制的大学,下面______是可能的。
在实施学分制的大学,下面()是可能的
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中国的教育实行的是不完全“学分制”。()
会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理。每年参加继续教育取得的学分不得少于 90 学分,其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二()
会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理。每年参加继续教育取得的学分不得少于 90 学分,其中,专业科目一般不少于总学分的三分之二()
学年学分制是我国大学最主要的教学管理制度。
职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。()
(2020年)会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于( )学分。
学分制的主要缺点之一是()。
学分制的优点()
会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于( )。
会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理,每年参加继续教育取得的学分不少于
实行学分制之后,借款学生提前毕业,其贷款利息怎样支付()
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