下面句子赏析有误的一项是（ ）
A. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“争”“啄”两个字写出莺莺燕燕的动态，使得全诗洋溢青春的活力与生机。
B. “高峰入云，清流见底”用仰观俯察两种视角，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，境界清新。
C. “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，运用对比的写作方法，写出小石潭水清澈见底、清冽可鉴的特点。
D. “其真无马邪其真不知马也！”揭示了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。
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下面句子赏析有误的一项是（ ）
A.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“争”“啄”两个字写出莺莺燕燕的动态，使得全诗洋溢青春的活力与生机。 B.“高峰入云，清流见底”用仰观俯察两种视角，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，境界清新。 C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，运用对比的写作方法，写出小石潭水清澈见底、清冽可鉴的特点。 D.“其真无马邪其真不知马也！”揭示了封建社会中人才被埋没的原因，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。
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下列句子赏析有误的一项是( )
A.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”从空间角度描写洞庭湖的雄伟气势。 B.“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”生动地刻画了潭水的来源，突出溪水的曲折、悠远。 C.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”意蕴深厚，从天上地下全景角度，勾勒出西湖雪景给作者的总体印象。 D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”描绘冬季出猎场景，显示出太守个人的威风。
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下列甸句子赏析有误的一项是（ ）
A.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”提出了一个与事实相反的假设，以江东二乔的命运影射国事，借古讽今，可见诗人构思之奇特。 B.“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”句式整齐，节奏分明，音韵和谐，视觉上给人以齐整之美，听觉上给人以音乐之美。 C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈（彻），影布石上”明写鱼，暗写水。整句无一“水”字，但澄澈的潭水如在眼前，这是典型的对比手法。 D.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了白描的手法，抓住景物的突出特征，“一痕”“一点” “一芥”“两三粒”，高度概括，宛如中国山水画，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
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对下列句子赏析有误的一项是()
A.隐藏在阴凉的林中，就有一种声音／在新割的草地周围的树篱上飘荡。（这些景物描写展现了盛夏烈日炎炎的景象，烘托了夏日白天“蝈蝈的乐音”的单调、无力。） B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C.《假如生活欺骗了你》的作者普希金是俄国伟大的民族诗人，史称“俄罗斯文学之父”。 D.夜来临，四下一片静，/只听得溪水轻轻地歌唱。（在夜的寂静之中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，以动写静，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。）
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下列句子中赏析有误的一项是（ ）
A.“不足为外人道也”暗示了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。 B.“安求其能千里也”一个反诘句进一步表达了作者对统治者埋没人才的愤懑之情。 C.“愿为市鞍马，从此替爷征”一句凝聚着木兰对父亲的爱心与对祖国的忠心。 D.“高峰入云，清流见底”从远近两种视角，写了高山流水两种风物，极力描写山之高，水之净，境界清新。
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下面诗词的赏析有误的一项是( )
A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲秋思》）这句揭示了诗人矛盾的心理：思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建功立业，勒石燕然的目的。 B.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子密州出猎》） “亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有藐视之意。 C.只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）诗句以轻舟衬愁重，在鲜明的对比中突出痛苦之大，哀愁之深。 D.为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子（郑愁予《雨说》 雨发出两句“为什么……”的亲切反问，请孩子们与它亲近，并随它同行。
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对下面漫画的赏析，有误的一项是（ ）
A.漫画中人物戴的帽子表明了人物身份，且对他个人品性有暗讽。 B.漫画中人物的眼睛比例严重失调，这点小失误可以说是白璧微瑕。 C.漫画的标题“跑题”指的是研究“科研标本”变成了研究“科研经费”。 D.“怎样发财……”揭示了人物心理，但与画面传达出的含义有重复之嫌。;
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下面对诗句的赏析有误的一项是（ ）
A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。 B.“海日生残夜，江春人旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。 C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。 D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些景物的独特感受。
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下面对《婴宁》赏析有误的一项是()
A.连自然的狐狸尚且不能超越世俗，何况人类 B.婴宁的性格是纯真和痴憨的 C.婴宁的笑是虚伪的，最终受到了惩罚 D.作者厚爱婴宁，所以赋予了这个
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下面对诗歌的赏析，说法有误的一项是（ ）
A.杜甫在《春望》一诗中，用“烽火连三月，家书抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对远方妻子儿女的强烈思念之情。 B.《关雎》开篇以雎鸠和鸣于河之洲上起兴，“求”字是全篇的中心，表现男子对女子的追求过程，即从深切的思慕到渴望成婚。 C.《我用残损的手掌》一诗中，诗人以残损的手掌抚过祖国大地，在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南、南海以及未曾亲身体验过的解放区的景象，始终以凄楚忧愤的感情展现了发自内心深处的祖国被日军蹂躏的痛苦。 D.《我爱这土地》中的“鸟”拼尽全力用“嘶哑”的喉咙歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，生前和死后，一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
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下面对《西游记》赏析有误的一项是（）
下面对《陈太丘与友期》赏析有误的一项是（）
下列赏析有误的一项是（）。
下列赏析有误的一项是（ ）
下列赏析有误的一项是（）
下列赏析有误的一项是（）
下面句子标点符号有误的一项是（ ）
下列诗词赏析有误的一项是 （）
下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
下面句子中 加线成语运用有误的一项是（ ）
下面句子中加点成语运用有误的一项是（ ）
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下面句子中划线成语使用有误的一项是
下面句子中加横线成语运用有误的一项是 （ ）
下面句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
下面句子中的词语使用有误的一项是（）
下列对诗词赏析有误的一项是（ ）
对下列诗句赏析有误的一项是
下列对诗词赏析有误的一项是（ ）
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