单选题

体育锻炼的()一方面是指运动量的安排应根据学生实际情况由大到小,另一方面是指体育动作技能的掌握应由易到难,由简单到复杂

A. 差异性
B. 全面性
C. 经静性
D. 循序性

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单选题
体育锻炼的()一方面是指运动量的安排应根据学生实际情况由大到小,另一方面是指体育动作技能的掌握应由易到难,由简单到复杂
A.差异性 B.全面性 C.经静性 D.循序性
答案
单选题
体育锻炼的运动量应该()。
A.以不影响第二天的工作 B.达到运动量的极限 C.想运动时,就锻炼一下 D.运动达到身体发热出汗
答案
单选题
体育锻炼的运动量应该()
A.以不影响第二天的工作、学习、生活为标准 B.达到运动量的极限 C.想运动时,就锻炼一下 D.运动达到身体发热出汗
答案
单选题
体育锻炼的运动量应掌握在()。
A.不影响第二天的工作 B.达到运动量的极限 C.想运动时,就锻炼一下 D.运动达到身体发热出汗
答案
单选题
您缺少体育锻炼或运动量不足吗()
A.正确 B.错误
答案
判断题
体育锻炼要想取得健身效果,必须不断加大运动量()
答案
判断题
体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异,应根据自身的实际情况安排运动负荷
答案
单选题
体育锻炼的负荷量无论是强度、时间还是密度都要因人、因时而异,应根据自身的实际情况安排运动负荷()
A.正确 B.错误
答案
单选题
根据对体育锻炼的要求、内容、方法和运动量都应根据自身得适应程度来决定,于是我们应该坚持()原则。
A.固定量 B.超负量 C.循环渐进 D.少量
答案
主观题
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答案
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