单选题

哪些作物能将空气中的氮固定为作物可吸收的氮()

A. 小麦
B. 谷子
C. 玉米
D. 大豆

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圈肥含氮量和当季作物利用率分别为() 豆科作物体内的氮含量大于禾本科作物(水稻、小麦等),所以在氮肥的施用上应优先在豆科作物上施用。 在栽培作物中,若植物矮小,叶小而黄,分枝多,这是缺氮的象征。 作物是如何吸收和同化磷的?影响作物吸收磷的能力的环境因素有哪些? 吸收氮-(尿氮-尿内源氮) 吸收氮-(尿氮-尿内源氮)=() 吸收氮-(尿氮-尿内源氮)是() 吸收氮-(尿氮-尿内源氮)是 磷能促进作物更多地利用(),故生产中应强调氮磷配全施用。 中国大学MOOC: 基质中碳和氮的相对比值,为20:1比较合适作物的生长。 栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是由于() 有些作物不用施氮肥,也不会缺氮,它们根部生长着许多微生物,具有:()。 为什么单纯用降温、冷凝的方法不能将空气分离为氧、氮? 储留氮/吸收氮×100%是() 浓硫酸具有的(),可吸收空气中的水分。 在空气中氮占了()%。 空气中含氮为() 土壤中有机体的C/N小于25:1,微生物分解有机质缓慢而不彻底,并夺取土壤中作物可利用的氮素,造成作物暂缺氮的饥饿状态 土壤中有机体的C/N小于25:1,微生物分解有机质缓慢而不彻底,并夺取土壤中作物可利用的氮素,造成作物暂缺氮的饥饿状态() 储留氮吸收氮×100表示的是(  )。
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