辅导员职业知识体系中应具有哪些专业知识？

简述配电值班员和值班负责人应具有哪些专业知识和工作经验？ 简述配电值班员和值班负责人应具有哪些专业知识和工作经验 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（） 在《少先队辅导员管理办法（试行）》中规定，大队辅导员和乡镇总辅导员应具有、市（地）、县（市、区）总辅导员应具有（）年以上的少先队工作经验 导游员应具有丰富的知识储备，知识结构也应包罗万象，以下选项中不属于导游员知识体系所要求的内容的是（）。 导游员应具有丰富的知识储备，知识结构也应包罗万象，以下选项中不属于导游员知识体系所要求的内容的是（） 学校注重拓展辅导员的职业能力素质，通过形势政策学习培训、辅导员党建专题培训|、（）、TTT高校职业规划等培训加强辅导员的专业化建设。 资料员应具备的专业知识包括（）等内容。 职业需要专业知识的支撑，这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。 职业需要专业知识的支撑，这就要求中职生在校期间多学专业知识和技能。 简述施工员专业知识要求。 知识体系 建立扎实基础体系的专业知识,具有向相关领域迁移的能力 根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的职业守则是( )( )( )( )( ) 在推销员的知识体系中，最重要的是产品知识，客户知识则是可有可无的（） 辅导员职业化、专业化、专家化的看法？ 知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（）；原有知识体系的（）；不同知识体系的（）（集成、复合、跨界）。 教师的专业知识是指学科专业知识（） 对职业经理人丰富的专业知识要求包括哪些？ 对职业经理人丰富的专业知识要求包括哪些