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建构主义教学观认为,学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,这种心理表征包括()
单选题
建构主义教学观认为,学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,这种心理表征包括()
A. 结构性的知识和经验
B. 结构性的知识及非结构性的知识和经验
C. 结构性的知识及非结构性的经验
D. 以上都不对
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单选题
建构主义教学观认为,学习在本质上是学习者主动建构心理表征的过程,这种心理表征包括()
A.结构性的知识和经验 B.结构性的知识及非结构性的知识和经验 C.结构性的知识及非结构性的经验 D.以上都不对
答案
判断题
建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组,是学习者主动认知的过程。
A.对 B.错
答案
判断题
建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组,是学习者主动认知的过程()
答案
单选题
建构主义理论认为学习是学习者()建构的过程。
A.积极主动 B.消极被动
答案
主观题
建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。
答案
主观题
建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是()
答案
判断题
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A.对 B.错
答案
单选题
建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有()
A.情境、协作、会话和意义建构 B.情境、主体、协作和意义建构 C.情境、主体、会话和意义建构 D.情境、主体、协作和会话
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
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建构主义学习者对学习有哪些共识()
建构主义教学观:认为教学主要是对学习者提供建构的知识框架,思维方式,学习情境,以及有关的线索而不是只是内容的多少
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结合教学实际论述建构主义的学习观
结合教学实际论述建构主义的学习观
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建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和()
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简述建构主义的学习观。
简述建构主义学习观。
简述建构主义学习观。
建构主义学习观包括
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建构主义者认为,学习在于建构()。
建构主义学习观的内涵( )
按照建构主义思想,学习者学习和发展的动力来源于学习者与()的相互作用。
简述建构主义学习理沦的学习观。
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