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中国古代立储君标准常是立长或立贤()
单选题
中国古代立储君标准常是立长或立贤()
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单选题
中国古代立储君标准常是立长或立贤()
A.正确 B.错误
答案
主观题
中国古代士大夫“立三不朽”的最高理想是指
答案
判断题
在中国古代,“国学”是指国家所办立的贵族弟子学校
答案
单选题
在中国古代,“国学”是指国家所办立的贵族弟子学校()
A.正确 B.错误
答案
单选题
在中国古代,强调建法立制、富国强兵、依法治国的是()
A.儒家 B.法家 C.孔子 D.老子
答案
单选题
《春秋公羊传》记载:“隐长又贤,何以不宜立?立适(嫡)以长不以贤;立子以贵不以长。桓何以贵?母贵也。”这一做法()
A.遵循了周代的宗法制度精神实质 B.严重破坏了嫡长子继承制度 C.是春秋时期宗法制度崩溃的表现 D.表明太后左右了王位的继承
答案
单选题
西周时期择立太子的标准逐渐明确起来,其中最主要的一条就是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。这样做的目的是()
A.保证贵族血统的纯正 B.解决财产的继承和分配,稳定统治秩序 C.确立嫡长子的最高地位 D.防止内部纷争,加强君主专制
答案
单选题
隐长又贤,但不宜立的原因是()。
A.隐长又贤 B.恐诸大夫之不能相幼君也。 C.立嫡以长不以贤,立子以贵不以 D.无受国之心
答案
单选题
《春秋·公羊传》记载的“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”这句话,反映了西周时期的()
A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.禅让制
答案
多选题
中国古代主张尚贤的思想家有()
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子 E.韩非子
答案
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太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。汉代太学中教学的主要内容有() ①《诗》②《书》③《墨子》④《春秋》
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