行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习，它的理论有：经典的条件反射理论，操作性条件反射，社会交换理论。
查看答案
相关试题
换一换
行为主义理论认为心理的问题归结为后天不适当的学习，它的理论有：经典的条件反射理论，操作性条件反射，社会交换理论。
答案
学习马克思主义理论，要求（ ）
答案
学习马克思主义理论，必须（）
答案
学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）
A.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一 B.认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学 C.三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧 D.行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程
答案
行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。
答案
学习马克思主义理论，关键是（）。
A.牢记马克思主义经典著作中关于中国特色社会主义的政策措施 B.掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会运用马克思主义的立场 C.树立世界眼光，提高理论思维和战略思维能力
答案
学习马克思主义理论，必须要分清( )
A.哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理 B.哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断 C.哪些是必须破除的对马克思主义错误的 D.哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观
答案
学习马克思主义理论，关键是（）
A.牢记马克思主义经典著作中关于中国特色社会主义的政策措施 B.掌握马克思主义的基本原理，领会马克思主义的精髓和本质，学会运用马克思主义的立场、观点、方法 C.树立世界眼光，提高理论思维和战略思维能力
答案
学习马克思主义理论，必须要分清（ ）
答案
建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
A.积极主动 B.消极被动
答案
热门试题
多元主义理论相比于精英主义理论的最核心的理论观点是？（）
要素主义理论
建构主义理论倡导的学习与教学方式有（ ）。
经验主义理论
行为主义理论中的社会学习理论认为治疗心理疾病应该避免接触不利模仿对象（）
马克思主义理论从它的阶级属性上说是（）
马克思主义理论从它的阶级属性上说是:()
马克思主义理论的本质属性，在于它的（）
根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）。
(多选题) 学习马克思主义理论,必须要分清()
学习马克思主义理论，必须牢记四个分清（ ）。
学习马克思主义理论的主要目标是（）
建构主义理论认为学习的四大要素是（）
下列选项中，属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是（）
人本主义理论认为心理障碍的原因是
简述经验主义理论。
现实主义理论是：
写实主义理论主张（）
学习马克思主义理论的根本方法是理论联系实际
行为主义理论认为心理障碍的心理学原因是
使用微信扫一扫登录
