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以“研究影响滑动摩擦力大小的因素”为例,简述物理实验教学的基本过程。
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在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。如果要做这项研究,你认为应该如何设计这个实验?
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滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越小()
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滑动摩擦力比滚动摩擦力小。()
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探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,根据“越重的箱子越难推动”的生活经验,可以提出滑动摩擦力大小影响因素的猜想是()
摩擦力有滑动摩擦力和滚动摩擦力两种()
探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,猜想有:()
在研究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时 (1)用弹簧测力计拉木块在________放置的长木板上做________运动; (2)木块在水平方向上受到的拉力和摩擦力的大小________; (3)实验表明,滑动摩擦力的大小和________、________有关.
滑动摩擦力总是大于静摩擦力
(名词解析) 滑动摩擦力
控制变量法是我们研究物理问题时常用的方法,在研究影响滑动摩擦力大小因素的试验中,如果我们不控制变量,使压力和接触面积的粗糙程度同时增大,将得不出实验结论,原因是我们无法从实验现象确定 ,哪个因素使滑动摩擦力增大。
这样做的目的是使滑动摩擦力大小______拉力大小()
动滑动摩擦力等于动滑动摩擦系数乘以支持力
滑动摩擦力大小与()无关,与物体间接触面积大小无关。
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,为了让弹簧测力计“显示”出摩擦力的大小,应该注意用测力计水平匀速拉动木块,这一实验思路中涉及的科学研究方法是___________________________________________.
滑动摩擦力的大小与物体之间的正压力成正比。()
运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力。( )
滑动摩擦力的计算公式为()。
静滑动摩擦力小于或等于静滑动摩擦系数乘以支持力
静滑动摩擦力为一定值。()
以“摩擦力”的教学为例.简述实验在物理教学中的作用。
滑动摩擦力是由摩擦面之间的造成的()
在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,用弹簧测力计拉动木块时为什么必须要匀速?
物体在平面上滑动,滑动摩擦力是()与()之积。
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